本书共分3个部分，主要对深度学习DELC课程的路线知识作了勾勒，具体内容包括预备、激活先期知识与获取新知识：DELC步骤4与步骤5；有目的地加工：DELC步骤6；丰富的加工策略：DELC步骤6——深入加工知识；DELC课程计划编制指南：DELC步骤7等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

面对海量教学内容，教师怎样才能确保学生达到深入和持久的理解呢？著名的教学改革专家Eric Jensen和LeAnn Nickelsen勾勒了深度学习路线(DELC)，一种包含脑研究、标准和个体学习差异在内的教学模式，以帮助教师为深度理解和批判性思维而教。DELC课程设计模板将简洁而清晰地体现您的教学构想，丰富的加工活动将循着有序的操作步骤配合以直接可用的表单来展开您的教学过程，四个P的秘诀将帮助您创作自己的活动来展现您的教学智慧。尝试让您的学生卷入深度学习之中吧，他们将变得更加愿学、乐学、好学、会学！

前言

致谢

作者简介

引言

 1.揭幕：探索深度学习路线

终极学习目标

学习的种类

深度学习路线(DELC)

第一部分：准备学习

 2.准备深度学习：DELC步骤1-3

DELC步骤1：设计标准与课程

DELC步骤2：预评估

DELC步骤3：营造积极的学习文化

结语

 3.预备、激活先期知识与获取新知识：DELC步骤4与步骤5

DELC步骤4：预备与激活先期知识

DELC步骤5：获取新知识

结语

第二部分：加工内容

 4.有目的地加工：DELC步骤6

DELC步骤6：什么是加工？

精细和有效加工的领域(DELC)

 5.丰富的加工策略：DELC步骤6——深入加工知识

领域1：觉知的活动

领域2：分析到综合的活动

领域3：应用的活动

领域4：同化的活动

结语

第三部分：总装

 6.DELC课程计划编制指南：DELC步骤7

DELC步骤7：为加工您需要作的选择

结语

 7.加工必备的技巧

组织和管理内容加工

结语

预评估期望指南：学习之后

参考文献