周叶中编著的《研究生培养模式改革研究》论述了中国研究生培养模式的发展与变迁历史,揭示了我国研究生培养模式演变的现实启示;选取德国、英国、美国、法国、日本等五个发达国家,对其研究生培养模式进行了研究;对学术型研究生培养模式、应用型研究生培养模式、硕士研究生培养模式、博士生研究生培养模式四大类型进行了解析;对研究生培养机制及其改革进行了研究,提出了建立研究生培养十大机制的构想。
图书 | 研究生培养模式改革研究 |
内容 | 编辑推荐 周叶中编著的《研究生培养模式改革研究》论述了中国研究生培养模式的发展与变迁历史,揭示了我国研究生培养模式演变的现实启示;选取德国、英国、美国、法国、日本等五个发达国家,对其研究生培养模式进行了研究;对学术型研究生培养模式、应用型研究生培养模式、硕士研究生培养模式、博士生研究生培养模式四大类型进行了解析;对研究生培养机制及其改革进行了研究,提出了建立研究生培养十大机制的构想。 目录 上编 第一章 研究生教育发展之理念 一、研究生教育发展的战略定位 二、研究生教育发展的基本理念 第二章 研究生培养模式及其类型分析 一、研究生培养模式界定 二、研究生培养模式的多样性 三、研究生培养模式分类的新视角 第三章 我国研究生培养模式的发展历史 一、民国时期以学校为主的培养模式 二、新中国成立后至20世纪末以国家为主的培养模式 三、20世纪末至今的多种培养模式 四、研究生培养模式嬗变的启示 第四章 发达国家研究生培养模式 一、德国研究生培养模式 二、英国研究生培养模式 三、美国研究生培养模式 四、法国研究生培养模式 五、日本研究生培养模式 下编 第五章 学术型研究生培养模式及其改革 一、学术型研究生培养模式的内涵 二、学术型研究生培养模式的特征 三、我国学术型研究生培养模式存在的问题 四、我国学术型研究生培养模式的改革 第六章 应用型研究生培养模式及其改革 一、应用型研究生培养模式的内涵 二、应用型研究生培养模式的特征 三、我国应用型研究生培养模式存在的问题 四、我国应用型研究生培养模式的改革 第七章 硕士研究生培养模式及其改革 一、发达国家硕士研究生培养模式现状及特点 二、我国硕士研究生培养模式现状及特点 三、我国硕士研究生培养模式的改革思路 第八章 博士研究生培养模式及其改革 一、博士研究生培养模式概述 二、我国博士研究生培养模式的基本特征 三、我国博士研究生培养模式存在的主要问题 四、我国博士研究生培养模式的改革创新 五、我国博士研究生培养模式改革的总体构想 第九章 研究生培养机制改革 一、研究生培养机制的界定 二、研究生培养机制改革的意义 三、研究生培养机制改革的内容 四、研究生培养机制改革的策略 五、研究生培养机制改革的保障 主要参考文献 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 研究生培养模式改革研究 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 周叶中//程斯辉 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 人民教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787107267529 |
开本 | 16开 |
页数 | 410 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 270 |
出版时间 | 2013-06-01 |
首版时间 | 2013-06-01 |
印刷时间 | 2013-07-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.548 |
CIP核字 | 2013127800 |
中图分类号 | G643 |
丛书名 | |
印张 | 26.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 230 |
宽 | 170 |
高 | 18 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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