本教材以教育部制定的《高职高专教育基础课程教学基本要求》为指导,以“实用、适用”为特点。
全书以应用文的基础理论为指导,例文规范实用,训练循序渐进。而且本书注重理论联系实际,通过学习,学生可深入地了解各类应用文的特点和写作常识,逐步把书本知识转化为实际技能。
| 图书 | 应用文写作教程(修订本全国高职高专教育精品规划教材) |
| 内容 | 编辑推荐 本教材以教育部制定的《高职高专教育基础课程教学基本要求》为指导,以“实用、适用”为特点。 全书以应用文的基础理论为指导,例文规范实用,训练循序渐进。而且本书注重理论联系实际,通过学习,学生可深入地了解各类应用文的特点和写作常识,逐步把书本知识转化为实际技能。 内容推荐 本书共分9章,内容包括:绪论、公文、事务应用文、日常应用文、宣传应用文、法律应用文、经济应用文、科技应用文、礼仪应用文。书中阐述了各种实用应用文体的特点、种类、格式及写作要求。每一文种都选录了部分典型的例文,并附有例文简析。同时,每节之后都根据教学要求和内容特点设计了大量的思考与练习题,使学生学以致用,理论联系实际,及时将知识转化为能力。书后附录,可供教师教学和学生学习时参考。 本书既适合于全日制高职高专各专业学生使用,也可以作为各类成人高校培训班教材。 目录 第一章 绪论 一、应用文的概念与沿革 二、应用文文体的特点及种类 三、学习应用文写作的要求和方法 四、应用文文体的语言特点 思考与练习 第二章 公文 …… 第三章 事务应用文 第四章 日常应用文 第五章 宣传应用文 第六章 法律应用文 第七章 经济应用文 第八章 科技应用文 第九章 礼仪应用文 附录A 国家行政机关公文处理办法 附录B 国家行政机关公文格式 参考文献 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 应用文写作教程(修订本全国高职高专教育精品规划教材) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 张子泉 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 北京交通大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787810827225 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 330 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 526 |
| 出版时间 | 2009-06-01 |
| 首版时间 | 2009-06-01 |
| 印刷时间 | 2009-08-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.514 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | H152.3 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 21.75 |
| 印次 | 11 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 260 |
| 宽 | 184 |
| 高 | 13 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 53000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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