本书重新梳理了新闻教学中的若干观点,不仅通过引入一些网络新要素来对既有教材进行微调,而且是作者在充分熟悉和掌握网络特质的基础之上写成的。本书不仅教会学生关于网络报道、写作和编辑的最重要的专业知识,同时让他们始终保持对网络新闻独特个性与发展需求的关注度。
| 图书 | 网络新闻学--新媒体的报道写作与编辑/当代英美新闻传播高级实务译丛 |
| 内容 | 编辑推荐 本书重新梳理了新闻教学中的若干观点,不仅通过引入一些网络新要素来对既有教材进行微调,而且是作者在充分熟悉和掌握网络特质的基础之上写成的。本书不仅教会学生关于网络报道、写作和编辑的最重要的专业知识,同时让他们始终保持对网络新闻独特个性与发展需求的关注度。 内容推荐 本书重新梳理了新闻教学中的若干观点。其目标在于:不仅教会学生关于网络报道、写作和编辑的最重要的专业知识,同时也让他们始终保持对网络新闻独特个性与发展需求的关注度。本书及书中提及的相关网站将帮助学生掌握聚合了传统与现代的网上“冲浪”技巧。此外。书中收录了经验丰富的专业人士的访谈,为那些初涉网络新闻业的记者们提供了很多有益的建议。 目录 中文版序 序 前言 致谢 第一部分 网络新闻的采访 1 为什么网络新闻与众不同?为什么你需要关注这个问题?, 2 网络记者的工作 3 产生和聚焦新闻报道思路 4 网络资源与数据库 5 消息来源与新闻采访 第二部分 网络新闻的写作 6 网络新闻的写作风格 7 吸引并留住受众 8 提高你的新闻写作能力 9 “最后一分钟” 第三部分 网络新闻的编辑 10 艰难的挑战:网络清样编辑 11 网络编辑/能攻善守的“内野手” 12 多媒体在新闻报道中的应用 13 网络的基本编排 第四部分 准则、法规与伦理 14 网络准则与新闻学准则 15 网上与网下的法律问题 16 网络世界中的伦理学 17 21世纪的新闻记者 译后记 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 网络新闻学--新媒体的报道写作与编辑/当代英美新闻传播高级实务译丛 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | (美)理查德·克雷格 |
| 译者 | 刘勇 |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 中国时代经济出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787511901224 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 291 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 288 |
| 出版时间 | 2010-05-01 |
| 首版时间 | 2010-05-01 |
| 印刷时间 | 2010-05-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 计算机-操作系统 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.468 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G210.7 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 19.125 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 240 |
| 宽 | 170 |
| 高 | 14 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | 图字01-2008-3058号 |
| 版权提供者 | Cengage Learning and CMEPH |
| 定价 | |
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| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
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