邓卓明、任一明主编的《我选择我喜欢--当代社会时尚与大学生》是对大学生目前生存状态进行研究剖析的学术著作,从社会时尚、人物时尚、消费时尚、恋爱时尚、择业时尚、网络时尚、阅读时尚、语言时尚、影视时尚等几个方面展开研究,深入分析了当代大学生在这些时尚中所起的作用以及他们自身在时尚大潮中产生的变化。
| 图书 | 我选择我喜欢--当代社会时尚与大学生 |
| 内容 | 编辑推荐 邓卓明、任一明主编的《我选择我喜欢--当代社会时尚与大学生》是对大学生目前生存状态进行研究剖析的学术著作,从社会时尚、人物时尚、消费时尚、恋爱时尚、择业时尚、网络时尚、阅读时尚、语言时尚、影视时尚等几个方面展开研究,深入分析了当代大学生在这些时尚中所起的作用以及他们自身在时尚大潮中产生的变化。 目录 序_001 第一章 流变的旋律——社会时尚与大学生_001 第一节 动感元素——流变的社会时尚_002 第二节 充满朝气的群体——当代大学生扫描_016 第三节 象牙塔里的乐章——社会时尚与大学生互动_025 第二章 心相随——人物时尚与大学生_035 第一节 心为谁动——大学生心中的时尚人物_037 第二节 心动之谜——大学生追逐人物时尚之缘由_043 第三节 心动掠影——大学生与人物时尚潮_049 第四节 心随理动——人物时尚之导_051 第三章 斑斓生活的奔涌——消费时尚与大学生_055 第一节 我的地盘我做主——大学生消费时尚主张_056 第二节 亦喜亦忧——消费时尚对大学生的影响_066 第三节 消费有度——大学生需要引导_071 第四章 青春浪漫的追求——恋爱时尚与大学生_079 第一节 爱情童话——大学生恋爱百相_081 第二节 畅游爱情海——恋爱时尚对大学生的影响_097 第三节 爱的抉择——大学生恋爱时尚的理性思考_105 第五章 振翅天空的翱翔——择业时尚与大学生_119 第一节 仰望我的星空——大学生择业时尚现状_120 第二节 成长中的烦恼——选择中的困惑_128 第三节 今朝路在何方——理性对待择业时尚 _141 第六章 虚拟空间的穿行——网络时尚与大学生-147 第一节 三月不知肉味——网络时尚是“虾米”? _148 第二节 虚拟VS现实——象牙塔里“网事”如烟_152 第三节 让我欢喜让我忧——网络时尚对大学生的“双刃”之辨_164 第四节 虚拟无垠须导航——提升网络道德与素养_175 第七章 魅力书香的流淌——阅读时尚与大学生_181 第一节 青青岁月里的缕缕书香——大学生阅读时尚写真_183 第二节 书香与时尚共舞——不同向度看影响_191 第三节 “香”飘天下——“书”写美好人生_200 第八章 生活符号的脉动——语言时尚与大学生_203 第一节 言之有“理”——大学生语言时尚的表现及缘起_204 第二节 你是风儿我是沙——大学生与语言时尚律动_224 第三节 演绎“优美”——大学生在语言时尚中成长_232 第九章 流年光影的闪现——影视时尚与大学生_237 第一节 “影”动我心——大学生游弋影视时尚 _238 第二节 漂流影海还弄潮——影视时尚与大学生的交互影响_246 第三节 欣羡影视彩虹——共建光影绿洲_263 主要参考书目_271 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 我选择我喜欢--当代社会时尚与大学生 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 邓卓明//任一明 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 中国青年出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787500696728 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 272 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 300 |
| 出版时间 | 2011-01-01 |
| 首版时间 | 2011-01-01 |
| 印刷时间 | 2011-01-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.43 |
| CIP核字 | 2010223613 |
| 中图分类号 | D432.7 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 17.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 240 |
| 宽 | 166 |
| 高 | 19 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 主角 | |
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| 文摘 | |
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