林赟等编著的《英语微格教学》分两个部分：第一章介绍了微格教学的来源、性质、意义和发展，包括训练程序、设计实施、教案编写的一般理论和方法；第二章介绍了微格教室的组成和使用；从第三章开始到第十五章，详细地论述和讲解了中学英语课堂教学的基本教学技能，包括英语教师素质与教学设计技能、教态培养、教学语言技能、提问技能、板书技能、简笔画教学、导入技能、讲授技能、强化技能、结束技能、说课技能、评课技能等。本书可作为中学英语教师的继续教育用书和教学参考书。

林赟等编著的《英语微格教学》以心理学、教育学和英语课程与教学论的理论知识为基础，紧密结合我国中学英语课堂教学的实际情况，在参考了有关微格教学以及英语课堂教学技能研究资料的基础上，根据英语学科教学的特点，对微格教学的概念、特点和实施步骤及评价方案做了详细的阐述；对每个英语课堂教学技能的概念与作用、类型与设计、应用与评价作了可操作性的论述和讲解。全书力求以服务英语新教师教学为出发点，提倡“新课程”、“新理念”、“新方法”，对各个技能进行了全方位的介绍，突出实践性和可操作性，以帮助读者掌握课堂教学的各项教学技能，提高教师教学的实际应用能力。书中课例的运用力图结合当前基础英语教育新课程改革的现状，采用了中学英语新课程改革的一些典型课例作为本书编写的案例。

《英语微格教学》可作为高等师范院校英语教育专业和各级教育学院的微格教学培训教材或参考书，也可作为中学英语教师的继续教育用书和教学参考书。

第一章 微格数学简介

第二章 微格教室的组成与使用

第三章 英语教师素质与教学技能

第四章 教态的培养

第五章 教学语言技能

第六章 提问技能

第七章 板书技能

第八章 简笔画技能

第九章 导入技能

第十章 讲授技能

第十一章 强化技能

第十二章 结束技能

第十三章 说课技能

第十四章 评课技能

参考文献