刘强主编的《思想政治学科教学新论(第2版)》以邓小平教育理论和“三个代表”重要思想为指导，以贯彻素质教育思想为宗旨，以培养21世纪合格中学政治课教师为目的，对于思想政治学科的教学目标、教学过程、教学方法、教学艺术、学习指导法、教学评价、教师素质等方面的内容进行了较为全面系统的阐述和研究，本书主要可供师范院校思想政治教育专业本专科教学使用，也可供中学教师学习参考。

刘强主编的《思想政治学科教学新论(第2版)》为教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是经教育部审定后向全国师范院校推荐的本专业课程唯一一本面向21世纪课程教材。

《思想政治学科教学新论(第2版)》自2000年出版以来，受到用书单位好评。最近，作者又根据教学改革的新精神和新动态，对有关章节做了补充和修改，增加了科学发展观和社会主义核心价值体系等内容，在教学目标方面做了系统科学的阐述，解决了当前教学和实践中对教学目标的错误理解和运用问题；在讲课、说课、备课和评课的基础上又增加了教学设计内容，并提供了教学设计的案例；将“学习力”部分更加理论化、系统化。

《思想政治学科教学新论(第2版)》内容覆盖了中学思想政治课教学的全部内容，能够满足培养中学政治教师和在职教师进修的需要，对中学政治教师的教学和科研具有一定的实用和理论价值。

《思想政治学科教学新论(第2版)》主要供师范院校思想政治教育专业本专科教学使用，也可供中学政治教师学习参考。

导论

第一章 思想政治学科原理论

第二章 思想政治学科课程论

第三章 思想政治学科教学过程论

第四章 思想政治学科教法论

第五章 思想政治学科教学艺术论

第六章 思想政治学科学论

第七章 思想政治学科评价论

第八章 思想政治学科教师论

第九章 思想政治学科教学实践论

后记