美术课程对于提高学生的整体素质,发展学生的审美能力,培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用。
随着美术教育的发展,我们需要科学的知识系统,有前瞻性的基础教程。《绘画学习第①起跑线》丛书就做到了,教程力求鼓励学生在感受、参与、探究、思考等学习活动的基础上,进一步学习基本的美术知识与技能,体验美术学习的过程和方法,形成有益于个人和社会的情感、态度和价值观。
本书为其中一册,介绍了人物与风景的绘画技巧。
| 图书 | 基础速写(人物与风景教程)/绘画学习第1起跑线 |
| 内容 | 编辑推荐 美术课程对于提高学生的整体素质,发展学生的审美能力,培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用。 随着美术教育的发展,我们需要科学的知识系统,有前瞻性的基础教程。《绘画学习第①起跑线》丛书就做到了,教程力求鼓励学生在感受、参与、探究、思考等学习活动的基础上,进一步学习基本的美术知识与技能,体验美术学习的过程和方法,形成有益于个人和社会的情感、态度和价值观。 本书为其中一册,介绍了人物与风景的绘画技巧。 目录 站姿速写作画步骤图解(一) 站姿速写作画步骤图解(二) 站姿速写作画步骤图解(三) 站姿速写作画步骤图解(四) 站姿速写作画步骤图解(五) 站姿速写作画步骤图解(六) 站姿速写作画步骤图解(七) 站姿速写作画步骤图解(八) 站姿速写作画步骤图解(九) 站姿速写作画步骤图解(十) 坐姿速写作画步骤图解(一) 坐姿速写作画步骤图解(二) 坐姿速写作画步骤图解(三) 坐姿速写作画步骤图解(四) 坐姿速写作画步骤图解(五) 坐姿速写作画步骤图解(六) 坐姿速写作画步骤图解(七) 坐姿速写作画步骤图解(八) 坐姿速写作画步骤图解(九) 坐姿速写作画步骤图解(十) 坐姿速写作画步骤图解(十一) 坐姿速写作画步骤图解(十二) 坐姿速写作画步骤图解(十三) 坐姿速写作画步骤图解(十四) 坐姿速写作画步骤图解(十五) 坐姿速写作画步骤图解(十六) 坐姿速写作画步骤图解(十七) 坐姿速写作画步骤图解(十八) 坐姿速写作画步骤图解(十九) 坐姿速写作画步骤图解(二十) 坐姿速写作画步骤图解(二十一) 坐姿速写作画步骤图解(二十二) 坐姿速写作画步骤图解(二十三) 坐姿速写作画步骤图解(二十四) 组合人物速写作画步骤图解(一) 组合人物速写作画步骤图解(二) 树的写生步骤图解 亭子的写生步骤图解 房子的写生步骤图解(一) 房子的写生步骤图解(二) 房子的写生步骤图解(三) 小街的写生步骤图解 路的写生步骤图解 作品欣赏 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 基础速写(人物与风景教程)/绘画学习第1起跑线 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 张淞//王泽祥 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 古吴轩出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787807334972 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 55 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 10 |
| 出版时间 | 2010-06-01 |
| 首版时间 | 2010-06-01 |
| 印刷时间 | 2010-06-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 文学艺术-艺术-绘画雕塑 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.244 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | J214 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 3.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 江苏 |
| 长 | 285 |
| 宽 | 211 |
| 高 | 4 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 7000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
| 立意 | |
| 作品视角 | |
| 所属系列 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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