鲁修贤编著的《教师怎样开展教育科研》是“中小学教师教学丛书”中的第四十一册，随着课改的深入，人们对改革归于理性。特此，本书本着不断解决问题，以求突破地去进行教育科研，是一部有实践、有思考、有价值、有意义的指导性丛书。其中的平等、机智、技巧、情感等各类教学适用的方法全都融会于本书之中，是一本教师必备的实用手册。

第一章 教科研体识

 教学质量常优也取决于教育科学研究

 我看“问题即课题”

 我说“成长即成果”

 构建校本教研的制度体系

 课程改革教师日常用语节录

第二章 教学设计

 语文教学中整合心理健康教育与现代信息技术的综合实践

 活动研究

 课题组管理制度

 教育科研与教学成果考核表

 课堂模式与教学把握

第三章 教学实践

 试说快速作文教学的素质教育效益

 快速作文功用初见

 让全体学生乐于投人

 让智慧的心灵进射出创造的火花

 初中语文教学中现代散文作品的阅读与鉴赏方法研究

 “社会主义核心价值体系融入初中教育全过程研究与

 实验方案

第四章 教学感悟

 初中语文新课程教学认知录

 以科研为先导，推动教育教学改革

 珍重契机，乐意投入