本套教材主要供中小学师生作为国学教材来使用，古文全文注音，便于诵读；故事遍及古今中外，丰富多彩，增长知识，活跃思维；课后的[记言述行]，让家长、老师共同帮助学生学习、践行、反思。青少年则可以将其作为国学义理的读本，[理论指导]，剖析精义；[思考讨论)，深化辨析；[活动天地]，知行合一。各年级教师可以根据学生的年龄特征及认知水平，把握讲解的难度、深度，调整学习方式。建议在中小学，每周2课时左右，每一册可用一学期。十个分册不分顺序，学校可根据需要自行安排。同一套教材，可以在学校的各年级中循环使用。同时，本教材也可作为幼儿国学启蒙教材和大学生、企业员工、公务员及社会各界人士的国学培训教材。

引言

第一课　兼容并包

第二课　中庸之道

第三课　和实生物

第四课　阴阳和谐

第五课　为政以德

第六课　大道之行

第七课　万物一体

第八课　天道人道

第九课　生态伦理

第十课　人与自然

第十一课　善美合一

第十二课　文以载道

第十三课　心灵清静

第十四课　孔颜之乐

总结