《全国艺术高校视唱练耳&乐理试题大赛获奖作品汇编(乐理卷)》:教育部“数字化视唱练耳公共教学体系项目”成果
教育部“使用信息技术工具改造课程项目”成果
“全国艺术高校视唱练耳&乐理试题设计大赛”获桨作品集
全国三十余所艺术高校参与
迄今为止全国范围内吸纳量大、并具有创新思维的一部试题汇编
各类艺术高校教学、备考之好帮手
| 图书 | 全国艺术高校视唱练耳&乐理试题大赛获奖作品汇编 乐理卷 |
| 内容 | 编辑推荐 《全国艺术高校视唱练耳&乐理试题大赛获奖作品汇编(乐理卷)》:教育部“数字化视唱练耳公共教学体系项目”成果 教育部“使用信息技术工具改造课程项目”成果 “全国艺术高校视唱练耳&乐理试题设计大赛”获桨作品集 全国三十余所艺术高校参与 迄今为止全国范围内吸纳量大、并具有创新思维的一部试题汇编 各类艺术高校教学、备考之好帮手 内容简介 写教案、出试题是每一个教师必做的教学工作。在音乐教学领域中,如何使试题既能体现教学内容,又能有效测试水平,并保证艺术教育的特殊性,这已成为大家广泛探讨的问题。 目录 试题1 试题2 试题3 试题4 试题5 试题6 试题7 试题8 试题9 试题10 试题11 试题12 试题13 试题14 试题15 试题16 试题17 “全国艺术高校视唱练耳&乐理试题设计大赛”组委会推荐试题——乐理试题(一) “全国艺术高校视唱练耳&乐理试题设计大赛”组委会推荐试题——乐理试题(二) “全国艺术高校视唱练耳&乐理试题设计大赛”组委会推荐试题——乐理试题(三) “全国艺术高校视唱练耳&乐理试题设计大赛”组委会推荐试题——乐理试题(四) “全国艺术高校视唱练耳&乐理试题设计大赛”组委会推荐试题——乐理试题(五) “全国艺术高校视唱练耳&乐理试题设计大赛”组委会推荐试题——乐理试题(六) “全国艺术高校视唱练耳&乐理试题设计大赛”组委会推荐试题——乐理试题(七) “全国艺术高校视唱练耳&乐理试题设计大赛”组委会推荐试题——乐理试题(八) “全国艺术高校视唱练耳&乐理试题设计大赛”组委会推荐试题——乐理试题(九) “全国艺术高校视唱练耳&乐理试题设计大赛”组委会推荐试题——乐理试题(十) “全国艺术高校视唱练耳&乐理试题设计大赛”组委会推荐试题——乐理试题(十一) |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 全国艺术高校视唱练耳&乐理试题大赛获奖作品汇编 乐理卷 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 赵易山 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 人民音乐出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787103038581 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 249 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | |
| 出版时间 | 2017-03-01 |
| 首版时间 | |
| 印刷时间 | 2017-04-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 文学艺术-艺术-音乐舞蹈 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.538 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | J613-44 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 16 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 279 |
| 宽 | 202 |
| 高 | 11 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 4000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作品视角 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
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| 文摘 | |
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