陆建非主编的《现代基础教育研究(第15卷2014)》涉及推进义务教育均衡发展、减轻中小学生课业负担、人才培养体制改革、考试招生制度改革、建设现代学校制度、办学体制改革、管理体制改革等诸多领域。既有从宏观教育规划与决策出发的理论论证,也有从鲜活的教育活动中总结出的相关实践经验。
图书 | 现代基础教育研究(第15卷2014) |
内容 | 编辑推荐 陆建非主编的《现代基础教育研究(第15卷2014)》涉及推进义务教育均衡发展、减轻中小学生课业负担、人才培养体制改革、考试招生制度改革、建设现代学校制度、办学体制改革、管理体制改革等诸多领域。既有从宏观教育规划与决策出发的理论论证,也有从鲜活的教育活动中总结出的相关实践经验。 目录 ·卷首语· 如何在SSCI杂志上发表高质量的论文?——主编、作者及评审者的视角 ·高考改革专题· 高考改革是有关教育制度顶层重新设计的契机 社会学视域下的新一轮高考改革 高中文理分科问题之思考 ·教育管理与校园文化· 论学校教育中家庭介入的失当和恰当 正确把握教育国际化方向,坚持高中多元特色发展 文化立校,故事校园——上海小学学校文化建设实践案例 “五四”时期的校园文化建构:以《新潮》杂志为例 ·素质教育研究· 中小学戏曲教育的现状与展望 “生态式艺术教育”的创新实践 为高阶技术技能型人才奠基:普通高中转型发展不可回避的使命 从近代学制看中国女子教育的发展 ·教师教育研究· 中日两国职前科学教师PCK培养的比较研究——以华东师范大学和广岛大学为例 合作视角下教师学习研究综述 试析“内联外延——多维辐合”式小学教育专业实践教学模式 ·学生心理与行为发展研究· 教学心理学的有效教学研究 贵阳市城乡结合部初中学生心理现状分析——以花溪区金竹民族学校2013届学生为例 “异常学生”管理问题及其对策研究——基于上海市P区J中学的个案研究 小学生学习需求的现状调查及对策研究 ·课程教材改革· 作为教育公平重要基石的“信息均衡”:困境与策略——基于四川省东北农村中学信息技术教育的思考 改革是提升课堂教学质量的关键 从PISA测试透视美国信息文本阅读课程标准 IB—MYP综合科学课程本土化的思考 美育:实现高中思想政治课价值观目标的有效途径——对复旦大学陈果课程案例的思考 ·学科教学策略· 语文教学:身份参与下的符号活动——基于符号学的研究视野 简笔画在小学语文教学中的应用模式研究 基于阅读的表达课的实践与研究 语文综合学习“导览豫园荟萃精华”专题设计与实践研究 大语文观下的小学语文课堂教学 高三文科生数学复习策略研究 智力游戏融人小学数学教学的原则与策略初探 小学英语教学评价中存在的问题与对策 刍议高中生态教育中的创新素养培养研究 浅议有效丰富学生物理学习经历 |
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书名 | 现代基础教育研究(第15卷2014) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 陆建非 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 上海教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787544457743 |
开本 | 16开 |
页数 | 207 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | |
出版时间 | 2014-09-01 |
首版时间 | 2014-09-01 |
印刷时间 | 2014-09-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.508 |
CIP核字 | 2014223506 |
中图分类号 | G639.2 |
丛书名 | |
印张 | 13 |
印次 | 1 |
出版地 | 上海 |
长 | 275 |
宽 | 211 |
高 | 11 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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