傅世球编著的《数学课堂教学艺术》是继《中学数学教学的艺术》、《数学教学艺术导论》、《数学解题激活策略》之后的又一部专著。第一章论述了课堂教学艺术的导入技巧;第二章是课堂教学中的审美教育与数学美;第三章讲概念、判断、推理、证明、反驳等思维形式和形式逻辑的思维规律;第四章是解题教学;最后一章讲数学教学方法和学生的学习方法。数学系学生实习前的必修教科书,也可作为广大数学教师、教研员、数学教育学教师的参考书。
| 图书 | 数学课堂教学艺术 |
| 内容 | 编辑推荐 傅世球编著的《数学课堂教学艺术》是继《中学数学教学的艺术》、《数学教学艺术导论》、《数学解题激活策略》之后的又一部专著。第一章论述了课堂教学艺术的导入技巧;第二章是课堂教学中的审美教育与数学美;第三章讲概念、判断、推理、证明、反驳等思维形式和形式逻辑的思维规律;第四章是解题教学;最后一章讲数学教学方法和学生的学习方法。数学系学生实习前的必修教科书,也可作为广大数学教师、教研员、数学教育学教师的参考书。 内容推荐 傅世球编著的《数学课堂教学艺术》是作者50年教学实践和教学研究成果的结晶。作者酷爱数学课堂教学艺术,并几十年如一日地进行教学艺术实践和研究,获得了一系列成果和荣誉。在数学教学艺术方面,先后著述、出版发表20多部专著和100多篇论文。 《数学课堂教学艺术》共五章:数学课堂教学的艺术;课堂教学中的审美教育与数学美;形式逻辑在数学教学中的应用;课堂中的解题教学;数学教学、学习方法与数学观。每章末设有针对性思考题。本书列举了设计提问、构造类比、运用幽默艺术、设计动画等方面的大量教学实例,用以启发读者。 本著作适合作为师范大学、师范学院、师专类数学与应用数学专业学生实习前的必修教材,也可作为广大高初中数学教师、教研员、大学数学教育学教师的教学参考书。 目录 第1章 数学课堂教学的艺术 第2章 课堂教学中的审美教育与数学美 第3章 形式逻辑在数学教学中的应用 第4章 课堂中的解题教学 第5章 数学教学、学习方法与数学观 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 数学课堂教学艺术 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 傅世球 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 中国铁道出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787113167240 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 220 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 284 |
| 出版时间 | 2013-08-01 |
| 首版时间 | 2013-08-01 |
| 印刷时间 | 2013-08-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.292 |
| CIP核字 | 2013171162 |
| 中图分类号 | G633.602 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 14.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 230 |
| 宽 | 170 |
| 高 | 10 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
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| 文摘 | |
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