王晓纯、吴晚云主编的《大学生GE阅读（第11辑）》以“人文情怀、学术精神”为宗旨，以通识教育为主板，以文、史、哲、艺、政、经、法、社等学科为重点，陆续开设“大学讲堂”“专题专论”“评书评人评事”和“读者回馈”等栏目。文章以栏目为单元，以文学、历史、哲学、艺术、政治、经济、法学、社会学为序次，举凡论文、散文、书评、随笔、讲演稿、谈话录等，文体不拘，文风不限。

大学讲堂

 中文专业的无穷魅力与独特优势

 《三国演义》与政治智慧

 明智：非理论的智慧

 中国隐逸文化讲演录——中国贤哲隐逸生活的实质及表现

专题专论

 大学一解

 个人与群体关系的历史辨析

 “国文”与“我”：我学习国文的一些回顾

 过秦与正韩：论儒家对秦制及法家思想的批判

 乔冠华及其庄子哲学研究

 高扬还是沉陷——网络写作中的“主体性”问题考辨

 由“鸟之恋林”想到——兼谈文学的真实性

 伊克巴尔文学与伊斯兰精神

 从比较文学的学科特征看清代科举

 香港中文大学的办学特色：书院制

 以艺术的名义——从杜尚的《泉》说起

 消费社会论域中的意识形态问题——以鲍德里亚早期著作为个案的考察

 生态文明建设的行政困境

评书评人评事

 傅斯年与鲁迅、顾颉刚的冲突

 震惊海内外的雷震案

 为雷震造一个铜像

 谈张爱玲的电影剧本

 中兴之主何以成为亡国之君——长篇历史小说《崇祯皇帝》编后的反思

 野渡无人舟自横——读《金岳霖回忆录》

 高位伦理的三种解渎

 独生子女的性别意识

 废名为什么要谈新诗？

 昆仑关

 荒诞岁月的荒废青春

 重构历史与阶级的自我指认——浅谈“草根”的历史书写

 试论《吉檀迦利》的印度民族文化因缘

 永恒的美——读《达夫尼斯与赫洛亚》

 《麦克白》与1606年

 张翎小说的空间叙事

学者访谈

 美国大学英语系文学教育模式的一般特点——张爱平教授访谈录