陆军恒编著的《大学的十个界面》力求将针对性、思想性、说理性、生动性融为一体，让普通大众愿意看，能看得进去，同时让业内人士产生兴趣，能从中有所感悟，有所启迪，以期让人们能够对大学有一个整体的认识。概言之，本书尝试从不同的视角阐释大学，使大学走近大众，走近社会，使更多的人关注大学，喜欢大学。

大学，是高等教育理论和实践中最基本的概念，对“大学是什么”的回答也应是高等教育理论和实践中最基本的问题。

陆军恒编著的《大学的十个界面》围绕“大学是什么”这一主题，从大学的理念、层级、章法等十个不同侧面进行多维透视，力求以各个“界面”为视角客观地审视和展现大学，从不同侧面、不同角度言说大学。本书还剖析了当下大学存在的突出矛盾和问题，阐释了作者的思考和期盼，意在探索大学归回本真、走向复兴的路径。

引言 领悟大学之道，践履大学精神

壹 模样的大学

 大学的界说

 学人对大学的认知

 社会大众看大学

贰 理念的大学

 世界名校与办学理念

 中国大学亟待理念明晰

 中国大学理念的基本定位

叁 词句的大学

 学术乃大学的本分

 还大学学术之本真

 创新学术传承文化

肆 层级的大学

 中国大学“去行政化”风起

 “教授治学”是大学发展之大道

 “握沙式”管理是一种艺术

伍 矜持的大学

 矜持，大学的一种姿态

 矜持，大学应坚守的一块高地

 矜持，大学的一种“象牙塔”气质

陆 章法的大学

 章程，为大学走向卓越护航

 回首中国大学章程之历程

 中国大学章程建设已在途中

柒 稻梁的大学

 大学不能脱离现实的物质基础

 浮躁心态和功利主义异化了大学的精神

 复兴大学之精神

捌 围城的大学

 走出围城，服务社会

 构建产学研一体化发展模式

 开拓中国大学的全球化视野

玖 群体的大学

 大学发展因各种团队得以支撑

 独立钻研与团队协作

 加强团队建设，合理配置人才资源

拾 愿景的大学

 以学生为本的价值取向

 教育创新的内在活力

 大学文化的深厚积淀

主要参考文献

后记