本书以色彩的基本原理、法则、感知实例的过程解析以及应用为主线,构建出色彩从基础到应用的提升与学习过程,并配合丰富的图片进行深入解析,浅显易懂,启发无限。本书既适合色彩构成理论教学,又有指导设计基础实践开发的潜在作用,从实质性要素到心理感知应用抽丝剥茧,将人们引入色彩的奇幻魅力世界。
图书 | 色彩构成(高等院校艺术设计专业系列教材) |
内容 | 编辑推荐 本书以色彩的基本原理、法则、感知实例的过程解析以及应用为主线,构建出色彩从基础到应用的提升与学习过程,并配合丰富的图片进行深入解析,浅显易懂,启发无限。本书既适合色彩构成理论教学,又有指导设计基础实践开发的潜在作用,从实质性要素到心理感知应用抽丝剥茧,将人们引入色彩的奇幻魅力世界。 内容推荐 本书在通过先进与科学的色彩构成教育模式,使学习者顺利达到专业设计院校要求的色彩认识高度,并可灵活应用色彩于各专业设计实战之中。本书特点:1.鼓励对一系列广泛的视觉结构进行探寻中挖掘和追求色彩的寓意;2.突破既定法则,激励创新。3.每个概念每个练习部有相适应的学生作品范例;4.在色彩系统理论的基础上,重点选择既实用又突出的实践范例来加深认识体验。 本书在以往《色彩构成》颜料调配的基础理论上,加入了现代电脑设计色彩的概念与范例,使色彩的认识融入设计的发展,启迪视觉色彩的感知,发掘视知觉的潜在力量,拓展色彩心理与设计选择过程的逻辑推演。 目录 第一章 色彩构成基本原理 第一节 色彩模式 一、物理光学 二、光线色彩(RGB原色) 三、颜料色彩(CMY原色、RYB原色) 第二节 色彩原理的简史 一、色彩早期理论 二、蒙赛尔色立体 三、奥斯特瓦尔德色立体 四、最新的色彩研究配色体系《PCCS、CNS、BcDC等) 第三节 色彩的实质性特征 一、色相——色彩的外在相貌 即时训练:色彩名称意味着什么 知识链接:什么叫色彩变调 聚焦经典:保罗克利的色彩世界 二、明度——控制光与空间的手段 知识链接:明度、纯度的关系 即时训练:明度基调 三、纯度——色彩的内在性格 知识链接:什么叫色彩意象 案例直击 四、色调——明度和纯度的结合 项目实训:色调渐变与渐变的应用 项目实训:有色灰习作 学生作品范例 第二章 色彩构成法则 第一节 色彩的对比与平衡 一、色彩的色相弱对比 二、色彩的色相中对比 三、色彩的互补色对比 案例直击 四、色彩的冷暖对比 即时训练:色彩的相对冷暖 案例直击 聚焦经典:莫奈的印象派色彩 五、物体的面积、形状、纵深和动态 (一)物体面积与色彩平衡 (二)黄金比例与色彩分割 案例直击 即时训练:色彩面积与平衡 (三)抽象形与色彩的呼应 即时训练:形态与色彩的表现 聚焦经典:康定斯基的色彩力 (四)色彩构成中的纵深与动态 案例直击 (五)并置对比与空间混合 即时训练:颜色与空间:远、近 知识链接:空间混合 第二节 色彩的调和与统一 一、纯色混入同一色调和 二、互混调和 案例直击 三、局部色彩的调整统一 四、连贯同一调和 知识链接:扩散效应 聚焦经典:澳大利亚土著艺术 项目实训:三合一色点训练 项目实训:色彩空间混合训练 第三章 色彩的感知 第一节 色彩的视错觉 一、视觉后像 案例直击 知识链接:视觉后像 二、同时对比 即时训练:两色变一色 案例直击 知识链接:频闪效应 三、透明错觉 即时训练:透明的格子 案例直击 第二节 色彩的联觉 一、色彩与听觉 知识链接:康定斯基色彩与音乐的抽象理论 聚焦经典:卓思乐的爵士乐色彩 知识链接:激浪艺术 二、色彩与味觉 案例直击 三、色彩与嗅觉 四、色彩与触觉 五、色彩知觉通感的运用 项目实训:体验—感受—表现—沟通 经验提示 综合点评 学生作品范例 第四章 色彩构成实例过程解析 第一节 色彩表现 一、明确目标——把握视觉取向 二、主题与构想——组织色彩意象 三、设想表达与色彩选择——筛选方案 四、关键色与强调色——确定主色调 五、色彩互动——整体到局部的微调 六、视觉诱导与共感——视觉流程设计 七、色彩调整与最终检验——媒介应用 案例直击 第二节 色彩控制 一、控制根本 案例直击 二、改变明度对比 三、改变色彩能量 四、改变色彩性质 即时训练:色彩的表现与控制 第三节 色彩采集与重构 一、色彩的采集 二、采集色的重构 即时训练:色彩情调的重构 项目实训:限制色彩 经验提示 第五章 色彩构成的应用 第一节 色彩构成在网页设计中的应用 一、同色相搭配 二、相近色搭配 三、对比色搭配 四、互补色搭配 五、无彩色与有彩色搭配 六、确定主色调 第二节 色彩构成在服饰设计中的应用 一、从自然界中获取设计色彩素材 二、从人类的艺术成果中获取设计色彩素材 三、直接从流行色发布中获取设计色彩素材 第三节 色彩构成在环境艺术中的应用 第四节 色彩构成在照明设计中的应用 推荐学生参考书目 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 色彩构成(高等院校艺术设计专业系列教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 潘红莲 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 人民美术出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787102050423 |
开本 | 16开 |
页数 | 122 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | |
出版时间 | 2010-06-01 |
首版时间 | 2010-06-01 |
印刷时间 | 2010-06-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 文学艺术-艺术-艺术概论 |
图书小类 | |
重量 | 0.432 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J063 |
丛书名 | |
印张 | 8 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 262 |
宽 | 185 |
高 | 9 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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