文化是社会道德的核心要素，文化的匮乏必然导致社会伦理和价值观的失序和混乱。由谢和平主编的《大学的文化自觉与文化自信》对中国大学教育与健康、大学的廉政文化自觉、大学的音乐文化自觉与文化自信作了深一步的论述。

   一

略论大学的廉政文化自觉        

论文化自觉与文化自信        

坚定中国特色社会主义共同理想：大学的文化自觉与历史使命

全球化视野下中国文化自觉的价值构成与大学之路

大学在文化传承创新中的地位和作用   

大学的文化自觉与大学形象塑造      

作为民族文化风向标的大学

——从历史与现实结合的角度解读十七届六中全会《决定》

论三大规律语境下的社会主义核心价值体系    

试析大学在文化传承创新中的地位与作用 

大学承载文化的传承与创新       

从文化传承与创新谈大学文化品格的形成 

   二   

大学教育与健康、理想的文化人格塑造    

大学现代创新文化意识的自觉与优秀传统文化传承的自信

——以大学生人格养成的大学义务履行为视角  

重建儒学学科，提高文化自觉    

儒学文化的三大层面及其当代价值

——以文化自觉与文化自信为审察视角 

大学在发展繁荣网络文化中的责任与使命

论文化传承创新与文化川大建设    

聚合与创新

——综合型大学在文化产业发展中的地位 

造就文化人才，弘扬民族精髓

——浅谈大学在文化产业发展中的作用  

论利用网络文化促进大学生社会主义核心价值观的形成

文化传承与专业素养的培养

——基于加拿大高校教师协会的个案研究 

基于大学文化建设的第二课堂活动着力点与设计原则

自觉的大学，自信的川大      

以母校精神气质强健川大学子的文化体魄

——川大学子的文化认同与文化自信 

   三 

当代中国大学中“音乐的文化自觉与文化自信” 

浅析舞蹈教学的文化“自觉”与“自信”  

关于文化自觉与大学现代远程教育的几点思考 

文化自觉：医学人文素质教育实施的有效途径 

全球化背景下增强外语专业大学生的文化自觉 

大学图书馆与文化传承创新     

高校素质教育思想中的整体观  ．

经典缩影：大学校园文化     

多校区模式下，高校校园文化建设挑战及机遇 

从交流生的视角看大学文化自觉与文化自信 

后记