这本《人文英语选读教程》由江晓东、盛建萍主编。自《医学生人文英语选读》(盛建萍,冉凌云,2010)使用以来,编者积极收集学生在使用过程中的反馈意见。不少读者赞同利用英文实施人文教育,这不仅有其重要意义,而且切实可行;同时他们就教学内容、教学材料和教学方式提出了有益的建设性观点。本书依据课堂教学实践中收集的教材使用意见和建议进行了重新编写。
| 图书 | 人文英语选读教程 |
| 内容 | 编辑推荐 这本《人文英语选读教程》由江晓东、盛建萍主编。自《医学生人文英语选读》(盛建萍,冉凌云,2010)使用以来,编者积极收集学生在使用过程中的反馈意见。不少读者赞同利用英文实施人文教育,这不仅有其重要意义,而且切实可行;同时他们就教学内容、教学材料和教学方式提出了有益的建设性观点。本书依据课堂教学实践中收集的教材使用意见和建议进行了重新编写。 内容推荐 《人文英语选读教程》由江晓东、盛建萍主编,尝试将语言能力培养和文化素质教育相结合,以提高学生人文素养。本书分上下两篇。上篇为精读部分,共5个单元,选取了医学伦理、人生、哲学、历史、教育等与人文主题相关的学习内容。每篇文章后提供了相关注释,并编写了相关练习。下篇为泛读部分,共选取了8篇英汉对照的小说、诗歌、童话故事等方面的名人名篇。《人文英语选读教程》可供大学生英语课堂教学使用,也可供具备相应学力基础的英语学习者自学使用。 目录 Intensive Reading Part Unit 1 Medicine and Ethnics Unit 2 Life and Philosophy Unit 3 People and History Unit 4 Education and Development Unit 5 Dream and Hope Extensive Reading Part Passage 1 A Minor Incident Passage 2 Retreating Figure Passage 3 Story of the Peanuts Passage 4 Memories in Autumn Passage 5 A Tree in Blossoms Passage 6 The Little Match Girl Passage 7 The Little Red Riding Hood Passage 8 The Happy Prince Answers for Reference 参考文献 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 人文英语选读教程 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 江晓东//盛建萍 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 重庆大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787562465768 |
| 开本 | 32开 |
| 页数 | 189 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 138 |
| 出版时间 | 2012-03-01 |
| 首版时间 | 2012-03-01 |
| 印刷时间 | 2012-03-01 |
| 正文语种 | 英 |
| 读者对象 | 普通青少年,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-外语学习-英语 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.148 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | H319.4 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 6.125 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 重庆 |
| 长 | 184 |
| 宽 | 130 |
| 高 | 7 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 3000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作品视角 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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