《学习的智慧》丛书是围绕学生的学习智慧而设计开发的。学习智慧是指学生解决实际学习问题的能力以及创造有价值的学习策略和技术的能力。学习智慧高的学生能够准确认识自己的学习优势、学习任务的特点、学习过程的规律和策略，采用适宜学习策略解决学习方面的实际问题；而且能够根据学习情境的变化和差异不断调节和改进自己的学习，并创造出独具个人特色的学习策略和方法，来达到学习目标，提高自己的学习效果和效率。

本书为《学习的智慧》丛书之《自我管理》分册，教会学生准确认识自己的学习优势，管理自己的学习过程、学习时间与学习资源，不断总结、反思并改进自己的学习。

引子

第一单元 自我认识

　第一课 转动智力的魔方

　第二课 偏听、偏看，还是偏动手

　第三课 擅分析，还是擅综合

　第四课 求速度，还是求正确

第二单元 自我调控

　第一课 自我计划

　第二课 自我监察

　第三课 自我调节

　第四课 自我反思

第三单元 资源管理

　第一课 全脑学习

　第二课 时间是怎么浪费的

　第三课 永远做时间的主人

　第四课 积极求助

　第五课 善用学习资源