本教材基于造型活动的特点，探索创新型艺术设计人才培养的规律，注重基本原理与实践应用的有机结合，突出理论联系实际、学以致用的课程特点。以设计流程及职业能力生长为脉络，以建构主义教学理论为指导，改革教学内容，优化课程结构，以设计项目或案例为载体，引导学习者加强对立体形态与空间的认知，加深对立体构成形式美法则、造型材料、构思与创意等的理解，以期达到探索规律、掌握原理、灵活应用的课程目标。

本教材在结构上分为基本理论、方法策略、应用实例三个部分，并附录了一个相关的教学(工程)实例。本教材的创新与特色表现在三个方面：一是教学与生活相一致。二是学习与应用相融通。三是艺术与技术相结合。

1／第1章 立体形态与空间

 2／第一节 形态及立体形态

 5／第二节 立体与空间

13／第2章 立体构成的形式美法则

 14／第一节 对比与调和

 16／第二节 比例与尺度

 18／第三节 对称与均衡

 20／第四节 节 奏与韵律

23／第3章 造型材料与构成

 24／第一节 材料的分类

 26／第二节 材料与形态

 27／第三节 立体形态设计常用材料

33／第4章 立体构思与创意

 34／第—节 概念的分析

 36／第二节 寻找创意元素

 38／第三节 立体造型的表达

45／第5章 立体构成技法

 46／第一节 线立体构成技法

 53／第二节 板立体构成技法

 59／第三节 块立体构成技法

65／第6章 立体构成在设计中的应用

 66／第一节 立体构成在视觉设计中的应用

 85／第二节 立体构成在产品造型设计中的应用

 100／第三节 立体构成在建筑与环境设计中的应用

114／附录一 教学实例——广告传媒技术实训基地大厅装修项目

126／附录二

129／后记

130／参考文献