黎瑛、陈建锋主编的《大学语文（第2版高校公共课精品教材）》编写的主要思路是：通过对“好文章”、“美文”的欣赏、体味、阅读、思考，着力培养学生高尚的理想、健全的人格和积极上进的精神，着力拓展学生关爱历史、现实、未来的胸怀与视野，着力培育学生真挚的情感、理性的智慧与审美价值观，着力提高学生汉语言文字写作、理解与表达的实际应用能力，进而全面提高学生的综合素养。

《大学语文（第2版高校公共课精品教材）》共分八个单元，分别是：“大道流衍”、“激流人生”、“品味真情”、“美在自然”、“忆恋乡土”、“农耕记忆”、“艺海撷趣”、“言语纵横”

本教材以文辛选篇为主要结构方式，着眼于广义的“关文”，选择了许多文笔优美、写法独特、情感丰富、内涵深邃的文章作为导读的对象。此外，教材充分考虑新生代不同专业大学生的知识结构和心理需求，着眼于传承性与当代性，因而其中既有传统名篇，又有较多新的发掘。

本教材的编写体例，立足于调动学生的主动性，篇前设置导语，揭示阅读的重点，引领学生带着问题与关注进入课程；篇后供“深入思考”的问题，多为启发式，并结合大学生在现实生活中常遇到的相关问题，鼓励学生大胆探索，一般不指向独断式的简单答案。

《大学语文（第2版高校公共课精品教材）》已使用三年，现由黎瑛教授和陈建锋老师任主编。

第一单元 大道流衍

《论语》选录

《老子》九章

佛家语录三则

 金刚经(节选) 

 佛说十善业道经(节选) 

 般若波罗蜜多心经(节选) 

曹溪六祖大鉴禅师／(宋)绍昙

回答／北岛

哈姆莱特(第三幕节选)／[英]威廉莎士比亚

我的世界观／[美]阿尔伯特爱因斯坦

第二单元 激流人生

田儋列传／(汉)司马迁

秋词／(唐)刘禹锡

定风波／(宋)苏轼

命若琴弦／史铁生

渴望苦难／马丽华

西西弗的神话／[法]阿尔贝加缪

第三单元 品味真情

诗经郑风子衿

白头吟／(汉)卓文君

三王墓／(晋)干宝

《世说新语》二则／(南朝宋)刘义庆

苗巨伯逸看友人疾

人琴俱亡

长干行／(唐)李白．

宋词二首

 凤凰台上忆吹箫香冷金猊／(宋)李清照

 钗头凤红酥手／(宋)陆游

西厢记送别／(元)王实甫

伤逝／鲁迅

追悼志摩／胡适

太多的来不及／杏林子

第四单元 美在自然

王维诗二首／(唐)王维

 辛夷坞

 鸟鸣涧

小洋／(明)王思任

西湖七月半／(明)张岱

边城(节选)／沈从文

海子诗二首／海子

 海子小夜曲

 月 光

季节十二帖／林清玄

四时的情趣／[日]清少纳言

泰戈尔散文诗四首／[印度]泰戈尔

 新月集(节选)

 园丁集(节选)

 爱者之贻(节选)

第五单元 忆恋乡土

恨别／(唐)杜甫

望月有感／(唐)自居易

游子谣／戴望舒

故乡的野菜／周作人

黄金／王鲁彦

竹林的故事／废名

受戒／汪曾祺

逝川／迟子建

第六单元 农耕记忆

《汜胜之书》两篇／(汉)汜胜之

 耕作原理

 区 种

《齐民要术》两篇／(北魏)贾思勰

 齐民要术序(节选)

 饼法(节选)

茶经六之饮／(唐)陆羽

第一香笔记本性／(清)朱克柔

对一个村庄的认识／刘亮程 

乡村／[俄]伊谢屠格涅夫

第七单元 艺海撷趣

李凭箜篌引／(唐)李贺

聂隐娘／《太平广记》 

饭粥／(清)李渔

明湖湖边美人绝调／(清)刘鹗

棋王(节选)／阿城

秦腔／贾平凹

梵高／吴冠中

珍贵的尘土／[苏]康帕乌斯托夫斯基

第八单元 言语纵横

庄辛谓楚襄王／《战国策》 

齐桓晋文之事／《孟子》 

“狮城舌战”首届国际大专辩论会决赛总结

 陈词／蒋昌建

人格是最高的学位／白岩松

我们已遍地燃起自由的希望／[古罗马]马尔库斯

 杜利马斯西塞罗