两岁儿童在社会交往中，常有明显的自我倾向。他们不能从他人的角度去思考和评价事物，常常以自己的观点、态度或需要作为唯一的衡量事物的标准。

像故事《青蛙呱呱》，它以拟人化的方式，生动形象地告诉小朋友：要爱惜小生灵，要同情他人不幸的遭遇，如能真心待人，就能得到真正的友谊。同时利用故事本身的新奇、形象与生动，小朋友可以从中了解到小蝌蚪演化成小青蛙的科学常识，初步体验文学故事的美感。

哥哥从池塘里捉了几只小蝌蚪给宝宝玩。

小蝌蚪在小小的瓶子里器着叫着：“妈妈来呀！妈妈来呀！”

宝宝听了真难过，急忙把小蝌蚪送回池塘去。