本书是“少年儿童智能发展丛书”之一,适合8岁儿童使用。该书源于九年义务教育新教材《现代小学数学》,对课堂教学起巩固加深作用。又根据儿童生长发育、智能发育的规律配以启迪心智、发展思维活动和各类训练项目。训练项目分三个梯度:(一)概念性巩固练习;(二)启发性深化训练;(三)提高拓宽、延伸型训练。这样,不但可以扩大少年儿童的知识面,而且可以培养他们敢于探索、勇于创新的精神。
| 图书 | 学数学长智慧(8岁组)/少年儿童智能发展丛书 |
| 内容 | 内容推荐 本书是“少年儿童智能发展丛书”之一,适合8岁儿童使用。该书源于九年义务教育新教材《现代小学数学》,对课堂教学起巩固加深作用。又根据儿童生长发育、智能发育的规律配以启迪心智、发展思维活动和各类训练项目。训练项目分三个梯度:(一)概念性巩固练习;(二)启发性深化训练;(三)提高拓宽、延伸型训练。这样,不但可以扩大少年儿童的知识面,而且可以培养他们敢于探索、勇于创新的精神。 目录 米和厘米 两位数加一位数 两位数减一位数 两位数加两位数 两位数减两位数 加、减法基本应用题(一) 加、减法基本应用题(二) 综合练习(一) 表内乘除法(一) 表内乘除法(二) 乘、除法基本应用题(一) 乘、除法基本应用题(二) 综合练习(二) 三个数的计算 有余数的除法 综合练习(三) 三位数和千 一位数乘两位数(一) 一位数乘两位数(二) 综合练习(四) …… 试读章节 小兔从起点进去后,看见好几扇六,它专从得数最大的那扇门进去。小兔最后从哪扇大门出来,它得到的奖品是什么? |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 学数学长智慧(8岁组)/少年儿童智能发展丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 张天孝编 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 浙江大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787810354363 |
| 开本 | 32开 |
| 页数 | 215 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 150 |
| 出版时间 | 1993-08-01 |
| 首版时间 | 1993-08-01 |
| 印刷时间 | 1997-10-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 普通青少年 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-中小学教辅-小学数学 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.165 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | |
| 丛书名 | |
| 印张 | 7 |
| 印次 | 5 |
| 出版地 | 浙江 |
| 长 | |
| 宽 | |
| 高 | 9 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 32700 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 内容简介 | |
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| 文摘 | |
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