《中学生物错解辨析辞典》是一部将初、高中生物内容合二为一的参考书。它包括初中植物学、动物学、生理卫生及高中生物学及学生实验五部分。共设题目258则,题目按全国常规教学顺序编排,每道题都列出了错解、辨析、正解三项内容,题目类型丰富,是初(高)中学生学好生物学的得力助手,同时也是初(高)中生物教师的一部重要的教学参考书。
| 图书 | 中学生物错解辩析辞典 |
| 内容 | 内容推荐 《中学生物错解辨析辞典》是一部将初、高中生物内容合二为一的参考书。它包括初中植物学、动物学、生理卫生及高中生物学及学生实验五部分。共设题目258则,题目按全国常规教学顺序编排,每道题都列出了错解、辨析、正解三项内容,题目类型丰富,是初(高)中学生学好生物学的得力助手,同时也是初(高)中生物教师的一部重要的教学参考书。 目录 一、初中植物学 1.1植物体的基本结构 1.2种子 二、初中动物学 2.1原生动物门 2.2腔肠动物门 三、初中生理卫生 3.1人体概述 3.2皮肤 四、高中生物学 4.1绪论 4.2细胞 五、学生实验 5.1初中植物学实验 试读章节 一个陌生人误入蜂群被一只蜜蜂螫后,跟着就飞来一大群工蜂向他发起攻击。请解释这一现象:________。 [错解]这是因为蜜蜂放出一种物质引来其他蜜蜂的结果。 [辩析]错解不会用学到的知识分析生活中的实际问题。一只蜜蜂螫人引来一群工蜂的进攻,它们之间的联系只可能是一种住处的传递。从已学过的知识中检索,对昆虫来说只能是外激素。实际上,这种外激素称为警戒激素,“通知”蜂群危险来临,蜂群闻到后会本能地群起而攻之,以保护整个蜂群的利益。 [正解]工蜂螫人后会放出信息激素,其他工蜂闻到信息激素就纷纷飞来御敌。 |
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| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 中学生物错解辩析辞典 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 管有章编 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 上海辞书出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787532604463 |
| 开本 | 32开 |
| 页数 | 587 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 432 |
| 出版时间 | 1998-05-01 |
| 首版时间 | 1998-05-01 |
| 印刷时间 | 1998-05-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 普通青少年 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.39 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | |
| 丛书名 | |
| 印张 | 18.625 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 上海 |
| 长 | |
| 宽 | |
| 高 | 23 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 5000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
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