宋耀新编著的《近现代中西医教育史研究》分上下两篇,上篇为近现代中医教育的历史回顾,下篇为近现代西医教育的历史回顾,包括西医的传入和发展,西医院校的办学规模、专业与课程设置、教材建设等方面,在回顾的同时有比较,并提出了建立统一的中西医兼融的医学教育体系和建立中医药学的高端教育体系创办研究教学型中医药大学两个全新的理念。
图书 | 近现代中西医教育史研究 |
内容 | 编辑推荐 宋耀新编著的《近现代中西医教育史研究》分上下两篇,上篇为近现代中医教育的历史回顾,下篇为近现代西医教育的历史回顾,包括西医的传入和发展,西医院校的办学规模、专业与课程设置、教材建设等方面,在回顾的同时有比较,并提出了建立统一的中西医兼融的医学教育体系和建立中医药学的高端教育体系创办研究教学型中医药大学两个全新的理念。 内容推荐 宋耀新编著的《近现代中西医教育史研究》分上、下两篇共十五章。上篇为近现代中医教育的历史回顾,下篇为近现代西医教育的历史回顾,分别从教育形式、院校教育、办学体制、办学规模、专业与课程设置、教材建设、教学模式和招生与考试制度八个方面进行了回顾与比较,《近现代中西医教育史研究》对当前中西医学教育改革具有积极的参考意义。 目录 绪论 上篇 近现代中医教育的历史回顾 第一章 中医教育形式 一、近代的中医教育形式 二、现代的中医教育形式 第二章 中医院校教育的发展 一、近代中医院校的兴起与发展 二、现代中医院校的发展 第三章 中医院校的办学体制 一、近代中医院校的办学体制 二、现代中医院校的办学体制 第四章 中医院校的办学规模 一、近代中医院校的办学规模 二、现代中医院校的办学规模 第五章 中医院校的专业与课程设置 一、近代中医院校的专业与课程设置 二、现代中医院校的专业与课程设置 第六章 中医药教材建设 一、近现代中医药教材建设情况 二、近现代中医药教材内容比较 第七章 中医教学模式 一、近代中医教学模式 二、现代中医教学模式 第八章 中医院校的招生与考试 一、近代中医院校招生与考试规定 二、现代中医院校招生与考试制度 下篇 近现代西医教育的历史回顾 第九章 西医教育的兴起与发展 一、西医的传入 二、西医教育的开端 三、西医教育的发展 第十章 西医办学模式 一、近代西医办学模式 二、现代西医办学模式 第十一章 西医院校的办学规模 一、近代西医院校的办学规模 二、现代西医院校的办学规模 第十二章 西医院校的学制与专业设置 一、近代西医院校的学制与专业设置 二、现代西医院校的学制 三、现代西医院校的专业设置 第十三章 西医学的教材建设 一、近代西医学的教材建设 二、现代西医学的教材建设 三、现代西医学主要临床课程教材情况比较 第十四章 西医院校的课程设置与教学内容 一、近代西医院校的课程设置 二、现代医学院校的课程设置 第十五章 西医院校的教育教学方式 一、近代西医院校的教育教学方式 二、现代西医院校的教育教学方式 后记 附录一近代中医院校一览表 附录二全国高等医药院校一览表 附录三普通高等学校本科专业目录(2011年修订稿) 附录四广东中医药专门学校六门课程教材目录 主要参考文献 |
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书名 | 近现代中西医教育史研究 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 宋耀新//杨洋 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中国中医药出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787513215800 |
开本 | 16开 |
页数 | 281 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 190 |
出版时间 | 2013-08-01 |
首版时间 | 2013-08-01 |
印刷时间 | 2013-08-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.246 |
CIP核字 | 2013182018 |
中图分类号 | R-4 |
丛书名 | |
印张 | 9.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 185 |
宽 | 130 |
高 | 13 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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