什么是语文教育的正确道路?本书反映了作者在语文教育方面的理论与思考。通过阅读本书,你将知道作者的教育之道的内核是什么。
图书 | 于漪语文教育艺术研究 |
内容 | 编辑推荐 什么是语文教育的正确道路?本书反映了作者在语文教育方面的理论与思考。通过阅读本书,你将知道作者的教育之道的内核是什么。 目录 序 人·教师·教育家 一一试论于漪的为人风范与教育贡献 试论于漪的时代特色 试论于漪的创造品格 试论于漪的思维特征 论于漪关于语文课堂教学功能的思想 简论于漪教学的感染力 也谈于漪教学的吸引力 于漪语文教学的艺术感觉 于漪阅读教学思想初探 淡谈于漪的板书艺术 于漪语文课堂教学风格谱系研究 于漪语文教育观概论 于漪教文言人思想的核心 论于漪语文教育的创造观 于漪教文育人的教师观 从“情商”看于漪语文教师素质观 于漪教学艺术底蕴浅析 于漪语文教育思想发展历程 后记 |
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书名 | 于漪语文教育艺术研究 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 全国中语会青年教师研究中心编 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 山东教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787532827268 |
开本 | 32开 |
页数 | 267 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 187 |
出版时间 | 1999-03-01 |
首版时间 | 1999-03-01 |
印刷时间 | 2001-03-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.255 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G633 |
丛书名 | |
印张 | 8.625 |
印次 | 3 |
出版地 | 山东 |
长 | 203 |
宽 | 140 |
高 | 11 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 8000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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内容简介 | |
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文摘 | |
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