《素质教育的理论与实践》是“九五”期间中小学校长提高培训和教育行政干部培训教学计划中的一门非常重要的课程。

这两套教材出版后，将由中央广播电视大学陆续制作课程录像带或教学辅导录像带供各地指导教学使用。

基础教育是提高国民素质和培养跨世纪人才的奠基工程

基础教育是根本任务是提高全民族的素质

基础教育的紧迫任务是走向素质教育

由应试教育向全面素质教育转变

素质教育的一般原理

素质教育与应试教育的比较

素质教育与学校管理

素质教育与中小学整体改革

大面积推行素质教育的探素——湖南汩罗市中小学教育改革12年写出真

实施区域性教育整体改革，全面进行素质教育

和谐、扬长教育的理论框架和操作体系

新世纪小学素质教育课程改革实验研究农村中学素质放弃的实验和经验

发展健康心理，全面提高学生整体素质

抓好两个转变，实施素质教育，让学生适应未来

立足教师素质提高，强化素质教育力度

从应试教育向素质教育转变是当代社会发展和人的发展的必然要求。实现这一转变的任务，已历史地落在了当代教育工作者的肩上，我们期待着有更多的素质教育的成功者出现！

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