本书将高中英语学习的内容科学地分为:词法;句法;读写技巧三大章,约180余条问题。条目的选择从实际教学过程中的难点、重点出发,使内容的安排更趋科学、合理、符合学生学习,教师教课的要求。通过剖析英语语法的重点、难点和凝点,探索语法的规律性和趣味性,指出学习英语语法的规则和方法。这些问题来自学生,而又服务于学生,具有针对性和实用性。同时对高中的读写技巧进行了详细阐述。
| 图书 | 英语篇/高中无师自通丛书 |
| 内容 | 内容推荐 本书将高中英语学习的内容科学地分为:词法;句法;读写技巧三大章,约180余条问题。条目的选择从实际教学过程中的难点、重点出发,使内容的安排更趋科学、合理、符合学生学习,教师教课的要求。通过剖析英语语法的重点、难点和凝点,探索语法的规律性和趣味性,指出学习英语语法的规则和方法。这些问题来自学生,而又服务于学生,具有针对性和实用性。同时对高中的读写技巧进行了详细阐述。 目录 第一章 词法 怎样区别英语名词的“性” 怎样巧记不常见的名词复数变化 英语中含有最高级意义的名词有哪些 怎样强调英语中的名词 …… 第二章 句法 怎样把直接引语变为间接引语 怎样在使用被动语态时确保无误 反意疑问句是怎样构成的 陈述部分为let's或let us(me)引导的祈使句,疑问部分怎样构成 …… 第三章 读写技巧 提高英语阅读能力有什么重要性 怎样提高阅读理解能力 怎样进行积极主动地阅读 阅读时怎样扩大视距 …… 第四章 附录 一、英语口语常用语 二、英语中常用的提示用语 三、学校各类组织机构和办公室的英语表示法 试读章节 名词在句子中的主要作用是充当主语、宾语、补语和定语,但作状误也时有所见。现在分九个方面介绍一下名词作状语的情况。 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 英语篇/高中无师自通丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 张绍英等编 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 北京科学技术出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787530421727 |
| 开本 | 32开 |
| 页数 | 311 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 230 |
| 出版时间 | 1998-08-01 |
| 首版时间 | 1998-08-01 |
| 印刷时间 | 1998-08-01 |
| 正文语种 | 英 |
| 读者对象 | 普通青少年 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-中小学教辅-高中外语 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.22 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | |
| 丛书名 | |
| 印张 | 10.25 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | |
| 宽 | |
| 高 | 11 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 11000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
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| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
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| 文摘 | |
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