本书汇编了历届IMO竞赛试题的题解。限于篇幅,每题只从多种题解中精选了一种题解。一些较容易引导解题思路的题解前给出了解题分析,个别题解后附有注释,给题解以补充说明,考虑到给循序渐进地学习本书的读者以思考、分析题解的机会,越到后来的题解越比较简练,甚至略去一些细节证明,给有兴趣的学生以补充题解的余地,使他们能更主动地学习本书。
| 图书 | 历届国际数学奥林匹克竞赛试题分析 |
| 内容 | 内容推荐 本书汇编了历届IMO竞赛试题的题解。限于篇幅,每题只从多种题解中精选了一种题解。一些较容易引导解题思路的题解前给出了解题分析,个别题解后附有注释,给题解以补充说明,考虑到给循序渐进地学习本书的读者以思考、分析题解的机会,越到后来的题解越比较简练,甚至略去一些细节证明,给有兴趣的学生以补充题解的余地,使他们能更主动地学习本书。 目录 一、国际数学奥林匹克竞赛简介 二、符号表 三、预备知识 四、历届竞赛试题及题解 第一届(1959年,罗马尼亚) 第二届(1960年,罗马尼亚) 第三届(1961年,匈牙利) 第四届(1962年,原捷克斯洛伐克) 第五届(1963年,波兰) 第六届(1964年,原苏联) 第七届(1965年,原民主德国) 第八届(1966年,保加利亚) 第九届(1967年,原南斯拉夫) 第十届(1968年,原苏联) 第十一届(1969年,罗马尼亚) 第十二届(1970年,匈牙利) 第十三届(1971年,原捷克斯洛伐克) 第十四届(1972年,波兰) 第十五届(1973年,原苏联) 第十六届(1974年,原民主德国) 试读章节 A、B、C三人做下述游戏: 给三张牌上分别写上数字p、q、r。满足0<p<q<r。洗牌之后,随意分给三人,每人一张,并按每人所得牌上的数字会给相等数量的小球。然后,收牌再玩,各人所得小球自己保存。这样发牌、分球、洗牌的游戏至少玩两次。 已知结束时累计A得20个、B得10个,C得9个小球。且B在最后一次游戏中得到R个球,问谁在第一次游戏中得到Q个球。 page153 |
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| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 历届国际数学奥林匹克竞赛试题分析 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 阎建平编 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 学苑出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787800604263 |
| 开本 | 32开 |
| 页数 | 368 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 260 |
| 出版时间 | 1991-09-01 |
| 首版时间 | 1991-09-01 |
| 印刷时间 | 1999-04-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 普通青少年 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-中小学教辅-初中数学 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.26 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | |
| 丛书名 | |
| 印张 | 12 |
| 印次 | 5 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | |
| 宽 | |
| 高 | 13 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 39000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作品视角 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
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