本书适当地选择书信中的一些名篇佳作,加以简略评点。以作为范例供读者鉴赏品味。本书的体例由应用和鉴赏两部分组成,首先是对各类书信的应用写作要点和大致规范要求进行简略说明,并通过对各类书信具体样式的介绍,略其常见者,突出难见者。然后就是对书信中的上乘之作进行鉴赏性的评析,指出其写作特点,分析其精当之处,帮助读者提高书信写作的水平。
本书除对要求掌握书信写作知识的一般读者具有一定的参考价值外,各种写作班、秘书班的同志,以及中等学校的师生和大专院校的学生也可以阅读参考。
| 图书 | 书信大全(精) |
| 内容 | 内容推荐 本书适当地选择书信中的一些名篇佳作,加以简略评点。以作为范例供读者鉴赏品味。本书的体例由应用和鉴赏两部分组成,首先是对各类书信的应用写作要点和大致规范要求进行简略说明,并通过对各类书信具体样式的介绍,略其常见者,突出难见者。然后就是对书信中的上乘之作进行鉴赏性的评析,指出其写作特点,分析其精当之处,帮助读者提高书信写作的水平。 本书除对要求掌握书信写作知识的一般读者具有一定的参考价值外,各种写作班、秘书班的同志,以及中等学校的师生和大专院校的学生也可以阅读参考。 目录 关于书信的林林总总(代序) 1 问候类 2 禀告类 3 庆贺类(附贺卡) 4 慰唁类 5 哀讣类 6 感谢类 7 怀叙类 8 情书类 9 公函类 10通知类 11批示类 12报告类 13文告类 ……………… 附录 1 现代书信的写法 2 旧式书信的写法 3 英文书信的格式 4 常用称谓和套语 后记 试读章节 只有文字产生之后,才有真正意义上的书信。 文字的产生,客观上是用来记录语言的,但从创造文字的动机来看,文字的产生首先应是为了方便交际。文字具有打破语言的时空限制的作用,而让思想通过书面化的语言由此地传到较远的彼地,由今天传给较远的后代,——无疑,正是人们的通信活动和通信需要促使了文字的产生。 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 书信大全(精) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 陈五云编 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 上海教育出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787532023530 |
| 开本 | 32开 |
| 页数 | 330 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 精装 |
| 字数 | 249 |
| 出版时间 | 1991-12-01 |
| 首版时间 | 1991-12-01 |
| 印刷时间 | 1998-05-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.415 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | |
| 丛书名 | |
| 印张 | 11 |
| 印次 | 4 |
| 出版地 | 上海 |
| 长 | |
| 宽 | |
| 高 | 19 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 25360 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
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