幼儿园如何确立教研课题？如何建立和完善教研制度？如何通过教研过程促进本园保教工作质量的提高？如何评价教研工作？园长和教师在教研过程中的关系是什么？怎样处理好二者之间的关系……翻开此书，您可以找到答案。为幼儿园开展教研工作提供可操作性的指导方法是该书的一大特色。在幼教改革的今天，重视教研工作，有效地开展教研工作是每一所幼儿园发展所必需的，愿此书能够成为幼儿园提高教研工作水平的参谋，为提高幼儿园办园质量，此书将助您一臂之力。

序

前言

理论篇

第一章 导引

第二章 总论

第三章 幼儿园教研工作指导

实践篇

第四章 教研工作经验总结

第五章 幼儿园教研计划案例

第六章 幼儿园教研活动实录与评析

第七章 市、区（县）级学前教研室任务及职责

而教研工作中不仅是学别人，而是要自己实践，在实践中还要总结，所以，教师的业务水平提高比较快，而且能将研究成果直接运用到教育工作中去。