本书自始至终体现化学思维能力的训练和自学能力的培养,读者对象是从高一到高三的各年级学生,其中,对高一、高三学生可结合教材,将学习内容进行延伸,对高三学生可作为系统复习材料,同时,也可供化学教师教学参考之用。
图书 | 高中化学怎样学/怎样学丛书 |
内容 | 内容推荐 本书自始至终体现化学思维能力的训练和自学能力的培养,读者对象是从高一到高三的各年级学生,其中,对高一、高三学生可结合教材,将学习内容进行延伸,对高三学生可作为系统复习材料,同时,也可供化学教师教学参考之用。 目录 一、引言 二、卤素 三、硫 硫酸 四、碱 金属 五、物质结构 元素周期律 六、氮和磷 七、硅 八、镁 铝 九、铁 十、烃 十一、烃的衍生物 十二、化学反应速率 化学平衡 十三、电解质溶液 胶体 十四、糖类 蛋白类 试读章节 分析:硫、氯、氧三种元素都是非金属元素。比较元素的非金属性强弱,一般从原子的结构以及单质的氧化性强弱,生成某些化合物的难易程度和该化合物的稳定性等几方面进行比较。 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 高中化学怎样学/怎样学丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 顾建辛编 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 上海科学技术文献出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787543913936 |
开本 | 32开 |
页数 | 525 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 472 |
出版时间 | 1999-08-01 |
首版时间 | 1999-08-01 |
印刷时间 | 2001-01-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通青少年 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-高中理化 |
图书小类 | |
重量 | 0.46 |
CIP核字 | |
中图分类号 | |
丛书名 | |
印张 | 17 |
印次 | 6 |
出版地 | 上海 |
长 | |
宽 | |
高 | 18 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 14100 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
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一句话简介 | |
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内容简介 | |
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文摘 | |
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