理想的语法书应该是既能使日语学习者了解和掌握基本的语法规则,又能使日语学习者将所学知识完全应用到实际生活当中。衷心希望本书的付梓对日语学习者和教师有所裨益。
本书采用别具一格的问答式、推进式教学法进行诠释,着重培养日语学习者的“日语式思维”,涵盖日语学习中所有高频的实用语法项。
| 图书 | 实用日语语法精解(敬意表现) |
| 内容 | 编辑推荐 理想的语法书应该是既能使日语学习者了解和掌握基本的语法规则,又能使日语学习者将所学知识完全应用到实际生活当中。衷心希望本书的付梓对日语学习者和教师有所裨益。 本书采用别具一格的问答式、推进式教学法进行诠释,着重培养日语学习者的“日语式思维”,涵盖日语学习中所有高频的实用语法项。 内容推荐 课前预想:就主题所涉及的语法知识提出问题,让日语学习者在完成问题的过程中对该知识点做猜测性理解,为下一步的重点提示做铺垫。 重点提示:对主题所涉及的语法知识进行解析,让日语学习者在课前预想中的猜测性理解彻底得到释放,提高日语学习者在实际语言运用过程中区分正误的能力。 强化练习:让日语学习者在完成前两个环节学习任务的基础上,对该语法知识进行更深层次的理解。 综合练习:精心设置练习题,并与课前预想环节交相呼应,对日语学习者系统理解主题设定的目的起到完美的收尾作用。 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 实用日语语法精解(敬意表现) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 宋岩 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 大连出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787806849217 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 156 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 150 |
| 出版时间 | 2010-05-01 |
| 首版时间 | 2010-05-01 |
| 印刷时间 | 2010-05-01 |
| 正文语种 | 日 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-考试-其它语种 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.228 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | H364 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 10.25 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 辽宁 |
| 长 | 231 |
| 宽 | 171 |
| 高 | 10 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 4000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作品视角 | |
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| 作者简介 | |
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| 文摘 | |
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