本教材根据前人的经验和编者的学习体会,通过文字并结合例字、碑帖、图片等给青少年书法爱好者介绍学习书法书写的方法。考虑到教材的对象主要是中、小学生,所有教材对书体中楷书部分作了重点介绍,同时也对其他书体作了简要的介绍,希望大家在学习过程中着重加强基础练习,并根据各人的特点去灵活运用和掌握,特别要注意从其他艺术中吸取养分,这样更有利于书法水平的提高。
| 图书 | 书法(毛笔上)/少年素质教育丛书 |
| 内容 | 内容推荐 本教材根据前人的经验和编者的学习体会,通过文字并结合例字、碑帖、图片等给青少年书法爱好者介绍学习书法书写的方法。考虑到教材的对象主要是中、小学生,所有教材对书体中楷书部分作了重点介绍,同时也对其他书体作了简要的介绍,希望大家在学习过程中着重加强基础练习,并根据各人的特点去灵活运用和掌握,特别要注意从其他艺术中吸取养分,这样更有利于书法水平的提高。 目录 第一章 怎样写好字 一 写字姿势 二 执笔方法 三 腕臂的运用 四 用笔的方法 五 基本点画 六 永字八法 七 字的结构 第二章 楷书 一 楷书的主要流派 二 点的写法 三 横的写法 四 竖的写法 五 撇的写法 六 捺的写法 七 钩的写法 八 挑的写法 九 折的写法 十 偏旁部首 十一 揩书范本节选 第三章 行书与草书 一 行书的基本笔画 二 行书的偏旁部首 三 行书范本节选 四 草书的分类 五 草书范本节选 试读章节 正确执笔的目的,是使全身之力通过臂、腕、指灌注到笔锋上,再使笔锋上的力送到纸墨中。P2 写毛笔字,向来都很重视腕力和臂力,执笔靠手指,而笔的运转则要靠手腕和手臂。如果仅用手指,则力量微弱,控制的范围也小,写大一点的字就难以适应。所以,指、腕、肘、臂要相互配合。其中的关键,是要发挥腕的力量。 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 书法(毛笔上)/少年素质教育丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 姜东等编 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 江苏凤凰少年儿童出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787534621314 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 163 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 180 |
| 出版时间 | 2000-01-01 |
| 首版时间 | 2000-01-01 |
| 印刷时间 | 2000-01-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 普通青少年 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 文学艺术-艺术-书法篆刻 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.43 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | |
| 丛书名 | |
| 印张 | 10.75 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 江苏 |
| 长 | |
| 宽 | |
| 高 | 9 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 10000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
| 立意 | |
| 作品视角 | |
| 所属系列 | |
| 文章进度 | |
| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
| 随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。