王炳林主编的《资政育人(2016)/高校党史教育论丛》是“第二届高校党史教育论坛”成果集结，收入了《毛泽东对中国社会主义建设良好开局的重要贡献》《黎平会议在红军长征史上的地位》《红军长征与西南近代国家形态构建》《中共早期对军事问题认识与实践的演进逻辑(1921—1930)》《抗日战争时期美军观察组对中国共产党的认识研究——以谢伟思的报告为中心》《党史事业亟需人才与党史学生对口就业困难之矛盾探究》等文。

为纪念中国共产党成立95周年和中国工农红军长征胜利80周年，进一步推动中国共产党革命精神与文化资源的研究教育宣传，充分发挥中共党史资政育人作用，2016年5月，教育部高等学校社会科学发展研究中心、高等学校中国共产党革命精神与文化资源研究中心、赣南师范大学联合举办“第二届高校党史教育论坛”，来自全国50余所高校和有关研究机构从事党史研究教学的百余位专家学者参加会议，围绕“纪念中国共产党成立95周年”、“纪念中国工农红军长征胜利80周年”、“党史研究与学科建设”、“红色文化育人研究”等四个主题开展交流研讨。经过评审，特遴选部分论文结集成这本《资政育人(2016)/高校党史教育论丛》。本书由王炳林主编。

代序 关于深化中国共产党革命精神研究的几个问题

长征与中国共产党的历史性转变

毛泽东对中国社会主义建设良好开局的重要贡献

红军长征与中国革命从国内战争到抗日民族战争的战略转变

毛泽东与红军长征历史记忆的建构

全面准确地认识中国共产党在抗战中的中流砥柱作用

黎平会议在红军长征史上的地位

论长征中的女红军

长征时期对西北回民区下层民众的组织动员研究

论中央红军在贵州群众工作体系的建立与完善

红军长征与西南近代国家形态构建

“长征精神”的历史意义与当代价值

全面建成小康社会视阈下长征精神的时代价值

中国共产党工作惯例刍议

从指导员到党代表再到政治委员：红军政工制度的演变

中共早期对军事问题认识与实践的演进逻辑(1921—1930)

苏区时期《红色中华》对马克思主义的传播

中央苏区时期党内农民意识问题刍议

理论·实践·改造：中共的苏维埃建设研究

井冈山时期党的规矩及其当代价值

抗日战争时期美军观察组对中国共产党的认识研究——以谢伟思的报告为中心

胡华关于中共党史学科建设的思考

中共党史学科面临的机遇与挑战

《<毛泽东选集>真相》的谎言实质

关于中共党史人物评价问题的再认识

论客观性原则在中共党史人物评价中的运用

中共党史学批评的方法和意义

新时期以来学界关于党史研究方法探索的回顾与反思

中共党史研究中的“范式”问题探讨

党史事业亟需人才与党史学生对口就业困难之矛盾探究

论基于红色资源的学习行为

价值共识视域下红色文化的教育探析

让革命精神和优良传统薪火相传

运用红色资源创新大学生思想政治教育的途径和方式

依托红色文化资源加强高校大学生社会主义核心价值观的培育

高校红色文化育人路径研究

百色学院红色文化育人创新模式探析

论长征精神对八一精神的传承与弘扬

论遵义会议精神的时代价值和现实弘扬

弘扬“红船精神”加强思想建党

论“红船精神”的思想政治教育价值

20年来“红岩精神”研究的回顾与思考

“大别山精神”形成的深厚内蕴及其时代传承

后记