本书讲述的是中风患者可能出现的诸多康复保健护理问题，并以图释形式为您提供科学的解决办法。

本书的最大特点是循循善诱，论述读得懂，措施学得会，方法用得上，不仅患者看后会增强康复的信心，家属与陪护人员也能学会许多实用的康复护理方法，尤其对中风患者的家人及苦于不知如何进行康复护理的家庭，无疑是一次最实际的排忧解难！

本书同样适用于从事初级保健及基层医务工作的同行，说不定会成为同行们向病人进行宣传教育时的参考书哩！

上篇 学一点中风的医学基础知识

与中风相关的医学术语简介

中风患者应懂得一些大脑的解剖与生理知识

脑中风再次发作的危险因素

中风病人的家庭观察

导致病人残疾的主要后遗症

中风病人的心理危机——身体功能障碍对心理的影响

医学护理学的概念——康复

学会科学地评价病人的活动能力

中篇 中风急性期的康复护理重在预防并发症

褥疮——急性期卧床病人最易发生的并发症

肺内感染——中风病人既常见又严重的并发症

泌尿系感染——给病人带来诸多不便的并发症

关节挛缩变形、肌肉萎缩——中风易出现的并发症

下篇 中风恢复期的康复护理重在功能训练

病人的运动动作训练——康复护理重中之重

饮食动作训练——中风病人的基本动作训练

排泄动作训练——涉及病人人格尊严的训练

更衣动作训练——展现病人的精神面貌

清洁动作训练——使病人重新认识自我

语言能力训练——把握人类信息交流的工具

语言区：是主管理解写出的或印出的文字、他人说的话，并且能够用语言或文字表达自己的思维活动的中枢。如果由于听觉、视觉或骨骼肌运动障碍而引起的语言功能性缺陷，称为失语症。语言区有四个中枢。