本书以教材为准,系统、全面、科学、准确地精讲有关文言文知识重点、难点突出,同时书中精选典型例题,解说答题思路及方法,并按单元或章节编写相应的练习,以进行学习评估检测。
| 图书 | 初中各科课堂知识点点通(文言文) |
| 内容 | 内容推荐 本书以教材为准,系统、全面、科学、准确地精讲有关文言文知识重点、难点突出,同时书中精选典型例题,解说答题思路及方法,并按单元或章节编写相应的练习,以进行学习评估检测。 目录 绪论 为什么要学习文言文 什么是文言文 如何阅读文言文 第一部分 课内文言文简析 《论语》六则 扁鹊见蔡桓公 …… 第二部分 课内古诗词曲简析 君子于役 敕勒歌 木兰诗 …… 第三部分 课外文言文简析 卖柑者言 庄周家贫 钩刺狼腭 …… 第四部分 文言知识简介 词类活用 特殊句式 通假字 翻译文言文时应注意的问题 试读章节 通过这个故事告诉我们,疾病早期治疗的重要性,联系实际,我们在工作中若犯有小错误不及时改正,也会延误成大问题。因此,自以为是,讳疾忌医是十分有害的。 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 初中各科课堂知识点点通(文言文) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 韩素兰编 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 北京师范大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787303049455 |
| 开本 | 10开 |
| 页数 | 278 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 226 |
| 出版时间 | 1999-02-01 |
| 首版时间 | 1999-02-01 |
| 印刷时间 | 1999-02-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 普通青少年 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-中小学教辅-初中语文 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.235 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | |
| 丛书名 | |
| 印张 | 9 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | |
| 宽 | |
| 高 | 9 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 20100 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
| 立意 | |
| 作品视角 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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