本书把行为规范的20条内容逐条进行阐释,从“名人名言”开始,通过“读一读”、“图例”等同学作较为熟悉的、活泼多样的形式,把规范的条文生动化、形象化,使大家能够在轻松愉悦的情境中,达到学习和掌握《小学生日常行为规范》的目的。
| 图书 | 小学生日常行为规范指导 |
| 内容 | 内容推荐 本书把行为规范的20条内容逐条进行阐释,从“名人名言”开始,通过“读一读”、“图例”等同学作较为熟悉的、活泼多样的形式,把规范的条文生动化、形象化,使大家能够在轻松愉悦的情境中,达到学习和掌握《小学生日常行为规范》的目的。 目录 一 尊敬国旗、国徽;会唱国歌;…… 二 尊老爱幼,友爱同学,平等待人。…… 三 尊敬师长,见面行礼,主动问好,要用尊称,不直呼姓名。 四 孝敬师长,听从父母和长辈的正确教导,不任性…… 五 待人有礼貌,会使用礼貌用语;…… 六 遇见外宾要有礼貌,热情大方,不围观尾随。 七 诚实,不说谎话,有错就改;…… 八 不挑吃穿,不乱花钱:…… 九 穿戴整洁:经常洗澡;…… 十 按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假。 十一 课前准备好学习用品;…… 十二 课后认真复习,按时做作业;…… 十三 坚持参加课内外体育活动,认真做广播操和眼保健操;…… 十四 积极参加学校组织的各种劳动,认真做值日,不怕脏,不怕累。 十五 自己能做的事情自己做,自己的衣物用品要摆放整齐;…… 十六 遵守交通规则,过马路走人行横道;…… 十七 乘公共汽车、船要主动购票,主动给老幼病残让座;…… 十八 爱护公共财物,爱护花草树木和庄稼;…… 十九 不玩火,防触电,防溺水,不做危险性游戏 二十 要看有益的图书、报刊、录像…… 附录:小学生日常行为规范(三字歌) 试读章节 刘威是个小胖子,班里同学们都叫他“小胖子”,他也不反对,他说自己确实长得胖,叫小胖子没关系,这个绰号比其他绰号好听多了。 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 小学生日常行为规范指导 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 陈晓棠编 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 广东高等教育出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787536117204 |
| 开本 | 32开 |
| 页数 | 129 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 93 |
| 出版时间 | 1995-07-01 |
| 首版时间 | 1995-07-01 |
| 印刷时间 | 1998-12-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 普通青少年 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.095 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G625.5 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 4.25 |
| 印次 | 3 |
| 出版地 | 广东 |
| 长 | |
| 宽 | |
| 高 | 5 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 作者简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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