本书是2001年最新版高考备考丛书中的历史分册。本书由高考命题专家及多年从事高考毕业班工作的特高级教师编写,主要内容包括:分析当年高考典型错例;预测未来高考思路方向;加强能力立意综合训练;编排高考实战各类典型题型。本书解答了高考能力性、应用性试题的构成和怎样进行学科综合能力训练等重大问题。
全书内容丰富,具有较高的科学性、系统性、针对性及实用性,是考前必备的工具书。
图书 | 高考历史考什么(2001年最新版)/高考备考丛书 |
内容 | 内容推荐 本书是2001年最新版高考备考丛书中的历史分册。本书由高考命题专家及多年从事高考毕业班工作的特高级教师编写,主要内容包括:分析当年高考典型错例;预测未来高考思路方向;加强能力立意综合训练;编排高考实战各类典型题型。本书解答了高考能力性、应用性试题的构成和怎样进行学科综合能力训练等重大问题。 全书内容丰富,具有较高的科学性、系统性、针对性及实用性,是考前必备的工具书。 目录 第一部分 对近几年高考历史科考生答卷失误分析 一、因历史基础知识掌握不牢导致失误 二、阅读能力的欠缺 …… 第二部分 对2001年高考历史科命题的预测 一、命题指导思想 二、2001年高考试卷的特点 第三部分 高考历史科能力性、应用性试题的构成 第四部分 高考历史科能力考查要求及培养 一、能力考查要求 二、如何运用知识网络培养能力 第五部分 高考历史科综合能力培养系列训练 一、中国古代经济史 二、中国古代政治史 …… 参考答案 附录:中国历史知识网络 试读章节 阅读能力,指从教材、试题或其他文字图画资料中获取信息的能力。学生这方面的欠缺主要表现有三方面:第一,不会细读书;第二,不会读题;第三,不会读史料。 |
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书名 | 高考历史考什么(2001年最新版)/高考备考丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 王大赫编 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 北京教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787530319710 |
开本 | 32开 |
页数 | 354 |
版次 | 2 |
装订 | 平装 |
字数 | 250 |
出版时间 | 2000-02-01 |
首版时间 | 2000-02-01 |
印刷时间 | 2000-11-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通青少年 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.325 |
CIP核字 | |
中图分类号 | |
丛书名 | |
印张 | 11.25 |
印次 | 2 |
出版地 | 北京 |
长 | |
宽 | |
高 | 14 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 40000 |
出品方 | |
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一句话简介 | |
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文摘 | |
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