在新的媒介环境下，我国的新闻传播教育面临新形势、新挑战，如何在新形势下开展传媒教育，培养适合新形势的新闻人才，是当前新闻传播教育者要解决的重要课题，王晓红主编的《媒介融合语境下的新闻传播教育改革》即在此前提下汇集了首都各新闻传播院系一线教育者的经验教训，从不同视角分析和阐释了新闻传播教育的新动态、新发展、新思路，以期启迪思维，培养与时俱进的新闻人才。

序言

人才培养篇

 论媒介融合背景下新闻传播人才培养的三个维度

 媒介融合语境下大学生媒介信息素养教育

 藏汉双语卓越新闻传播人才培养模式与路径探析

 新媒体时代国际新闻传播人才培养的二点思考

教学改革篇

 推进本科教学改革，培养高素质传媒优秀人才

 一一以韬奋出版实验班建设为例

 媒介融合背景下传播学应用型本科毕业设计(论文)教学改革探索

 传统经典课程的继承与发展

 一一“摄影构图”优质课程建设报告

 基于PSD的新闻传播类工作室课程教学模式探索

 传播学专业意识的培养和强化

 一一“传播学是什么”实训教学实录

媒介融合篇

 基于“技能”与“意识”的全媒体素养培养

 一一全媒体时代高校传媒人才培养模式探析

 全媒体时代的新闻教育：困境、进路与实践

 新媒体理念在传统影视课程中的运用

 一一以广播电视概论、纪录片理论与实践为例

协同创新篇

 融媒语境下中国传媒组织的人力资源战略分析

 一一以马航MH370航班失联事件的媒体报道为例

 探讨国际传播教育需要研究的几个问题

 新形势下新闻学特色办学的思考与建议

 数据与财经新闻及其教育改革之思考