遗憾的是，很多时候，父母对孩子的教育是想当然的，但随后就会感到茫然，因为这样的教育是无效的，甚至是有极大副作用的，孩子是不“买账”的，这就应该引起反思。只有深刻反思才能找出问题的症结所在，才能“对症下药”，而这本鲁鹏程著的《孩子优秀是教出来的：中国父母必修的七堂课》则能帮助为人父母者达成这样一个反思和再学习的目的。

第一堂课 三种教育形式，家庭教育重要

 ◇一个刺耳的声音：这是谁家的孩子？真没家教！

 ◇为什么说“至要莫若教子，至乐无如读书”

 ◇古人说“富不过三代”，为什么今天会“富不过一代”

 ◇对孩子“爱之不以道，适所以害之也”

 ◇透过几个触目惊心的实例就会发现，我们的教育病了

 ◇今天的家庭教育出了问题，到底应该怎么办？

第二堂课 家庭教育的根本目的——教孩子做人

 ◇要判断的三件事：会做题？会做事？会做人？

 ◇家庭教育一定不是知识灌输，家庭不是第二个知识传习所

 ◇做人教育是教育的核心，是重中之重

 ◇“道德”不简单，一定要重新认识“道”与“德”

 ◇“学”这个字里蕴含着教育大智慧

 ◇摆正“德”“学”“才”“艺”之间的关系

 ◇教育就是要培养“有德有才”的正品，而不是培养“毒品”

第三堂课 德行是做人之本，孝道是德行之本

 ◇通过“教”这个字透析教育的次第

 ◇要重新认识“教育”这两个字

 ◇家庭教育的“本”到底是什么，“末”又是什么？

 ◇孝，其实才是一切教育的生发点

 ◇你所希望孩子的一切，都能从“孝”中来

 ◇在生活中怎样教孩子学孝道

 ◇在圣贤教育中，不存在所谓的“愚孝”

 ◇学孝道，一定要学“实质”而不是“形式”

第四堂课 孝道之外，孩子必修的人生课程

 ◇教孩子建立正确的是非判断标准，踏对人生脚步

 ◇滴水之恩，当涌泉相报，教孩子从小学会心怀感恩

 ◇必有容，德乃大，教孩子学宽容

 ◇“不学礼，无以立。”教孩子学礼，否则他就会失礼

 ◇诚信——孩子行走于社会的超级“通行证”

 ◇福田心耕，教孩子懂得珍惜福气、培植福气、积攒福气

 ◇知耻近乎勇，教孩子从小就有一颗“知耻心”

第五堂课 教育的智慧从哪里来？

 ◇是不是书上的教育方法都正确，都有效呢？

 ◇好父母一定要以身作则，给孩子好的示范

 ◇不断地学习，提升自己的家庭教育素养

 ◇夫妻双方的家庭教育观念一定要一致，不“拆台”

 ◇功利性的教育，比不教育更可怕

 ◇跟儒家启蒙经典《弟子规》学习家庭教育的智慧

 ◇向中国传统经典要家庭教育的智慧与方法

 ◇孩子的智慧从哪里来？要从小读经典

 ◇教孩子读书志在圣贤，而不是志在赚钱

第六堂课 建立正确的家庭教育观念

 ◇“不让孩子输在起跑线上”是一个伪命题

 ◇孩子在幼儿园应该学习什么样的功课？

 ◇为什么不要让你的孩子考分？

 ◇不要让所谓的“标准答案”毁了孩子的想象力

 ◇千万不要照搬别人的经验，要懂得理性思考

 ◇“筷子菜应该夹给谁”是一种智慧

 ◇给孩子做事的机会，不做包办代替的“奴仆式父母”

 ◇孩子犯错，正是机会教育法的契机

 ◇好的孩子不都是“别人家的”

 ◇不要以“期望”的名义给孩子压力

 ◇赏识教育是一把“双刃剑”，不要让它伤了孩子

 ◇对孩子的学习要善于启发，而不是强行“灌输”

 ◇“养不教，父之过”，父亲教育一定不容缺失

第七堂课 勉励孩子，更要提升自己

 ◇掌控情绪，才能掌控未来

 ◇这个是结果，原因在哪里？要由果推因

 ◇行有不得者，皆反求诸己

 ◇人生重要的不是奋斗，而是抉择

 ◇敢于承担责任，这才是成长的开始

 ◇相信“人之初，性本善”，孩子是可以教得好的

 ◇别人对不对不重要，重要的是自己先做对

 ◇宁为成功找方法，不为失败找借口

 ◇好的家庭教育方法，一定要努力去实践