第一章 课程与教学观

 第一节 课程定位与目标

 第二节 2011版《义务教育英语课程标准》解读及课堂实践

第二章 课程教材研究

 第一节 文化意识解读

 第二节 新、旧教材对比

 第三节 课程资源开发

 第四节 课程整合

第三章 课堂教学研究

 第一节 教学模式探索

 第二节 教学目标研究

 第三节 教学策略研究

 第四节 教学评价研究

第四章 课外教学研究

 第一节 借助课程资源开展英语课外活动培养学科素养

 第二节 课外活动实践案例

“课程与教学论研究系列丛书”由市南区优秀教师代表执笔创作，该丛书凝聚了他们多年的心血，反映了他们在教育一线的成功实践。书中既有丰富多彩的经验总结，也有生动鲜活的实践案例。教师在编写过程中的精益求精，体现了他们对教育事业的全心投入和执着追求。“课程与教学论研究系列丛书”的出版是对市南区优秀教师宝贵研究成果和鲜活教学经验的宣传与推广，也是对更多教师主动发展提升的鼓励。希望该丛书的出版进一步提高市南区基础教育教师队伍的整体素质，希望更多的教师从中得到有益的启迪，立足岗位，积极实践，成为教学专家，无愧于“人民教师”的光荣称号。余慧、张弛、鞠衍萍编著的《小学英语课堂教学实践的探究》是该丛书之一。