《名人传(少年版)》是19世纪末20世纪初法国杰出的现实主义作家、诺贝尔文学奖获得者罗曼·罗兰创作的传记作品，它包括《贝多芬传》《米开朗基罗传》《托尔斯泰传》三部传记。

作者在《名人传》中着力刻画了三位艺术巨匠在忧患困顿的人生征途上历尽苦难与颠踬而不改初哀的心路历程，凸显了他们崇高的人格、博爱的情怀和广阔的胸襟，为人们谱写了一阕气势恢宏、震撼人心的“英雄交响曲”。

《名人传(少年版)》是贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三位艺术大师的传记，也是罗曼·罗兰的经典作品，作者用朴实的文字记录了三位艺术巨人的生平事迹，将其坚强、勇敢、对艺术的热情、执着等高贵的品格传达给我们的读者，出版百余年来影响深远。

第一卷 贝多芬传

 贝多芬的成长

 贝多芬遗嘱

 贝多芬书信选

第二卷 米开朗琪罗传

 上编：战斗

 下编：舍弃

第三卷 托尔斯泰传

 大师的光辉

 托尔斯泰遗著论

 亚洲对托尔斯泰的回响

贝多芬的成长

竭力为善，爱自由甚于一切，即使为了王位，也永不欺妄真理。

——贝多芬

路德维希·凡·贝多芬，1770年12月16日出生于德国波恩市莱茵河畔一间破屋子的阁楼上。

据贝多芬的朋友和见过他的游历家说，贝多芬的身材短小臃肿，但结实得像运动员一样。他宽阔的脸庞泛着土红色，额角凸起，头发乌黑浓密，但却总是乱糟糟的。贝多芬有一双细长的眼睛，眼窝深陷。他常常忧郁地望着天空，目光中似乎有一股奇异的力量，让人琢磨不透。贝多芬的鼻子宽大，下唇突出，下巴左边有一个深陷的小酒窝，这使得他的脸呈现出一种怪异的不对称。贝多芬的笑容时常是粗野而难看的，当然，他很少笑，即便脸上带着笑容，那笑容也未必是愉快的，他的笑容常常一瞬即逝，接着便陷入无尽的哀伤。更多的时候，他的脸上带着忧郁的神情。

认识贝多芬的人常常说，他是一个不擅长快乐的人。

贝多芬的祖父路德维希是家族中最优秀的人，20岁时从安特卫普搬到波恩，成为当地大公的乐长，贝多芬独立的天性受到祖父很大的影响。

贝多芬的父亲是一位男高音歌手，他不聪明，还酗酒，时常发脾气。贝多芬的母亲是一位女仆，她一生结过两次婚，在第一位丈夫去世后，她嫁给了第二位丈夫，并生下贝多芬。

贝多芬的童年里很少有温情和幸福。他很小的时候就展现出了超乎常人的音乐天赋，他的父亲将他当作神童来炫耀，因此加倍地开发他的音乐才能。当别的孩子还在妈妈的怀抱里撒娇的时候，贝多芬已经承担起了家庭的重任——他常常被迫和一架洋琴或提琴一起关在家里，从早到晚学习音乐，盘算着怎样才能给家里挣得一块面包。

11岁时，贝多芬加入戏院乐队，13岁就成为大风琴手。

命运给贝多芬的第一次沉重打击在他17岁那年到来，他深爱的母亲因为肺病去世了。

母亲的离世令贝多芬痛不欲生，他比过去更忧郁了，并时常感觉身体不舒服。他甚至常常怀疑自己是不是也得了和母亲一样的病。来自身体的和心灵的痛楚让他感到绝望。

许多年后，贝多芬回忆起那段时光时说：“不知道死的人真是可怜虫！我17岁时就知道了。”

母亲去世后，父亲酗酒过度，贝多芬不得不承担起一家之主的责任，还要负责教育两个弟弟。少年贝多芬在痛苦中一天天长大，人生对他来说，更像一场悲凉而残酷的斗争。

幸好，上天并没有对贝多芬太过残忍，在贝多芬最窘迫痛苦的时候，他结识了布罗伊宁一家，这一家人的亲切与关爱，让贝多芬感受到前所未有的温暖。  贝多芬与可爱的埃莱奥诺雷·特·布罗伊宁尤为亲密，埃莱奥诺雷比贝多芬小两岁，她像邻家妹妹一样温柔，贝多芬教她音乐，两个人还时常一起研究诗歌。

后来，贝多芬与埃莱奥诺雷的丈夫韦格勒医生也成为知己。他们三人之间纯洁且珍贵的友谊一直延续了一生，这带给贝多芬莫大的安慰。

尽管贝多芬的童年经历十分悲惨，但他仍然如同婴儿爱着母亲那样深爱着故土。在人生最初的二十年里，他的梦境里时常出现风景秀丽的莱茵河畔，波恩那遍布鲜花的山坡，还有那薄雾笼罩着的白杨树，那座座村落、教堂、墓地，在阳光下显得慵懒而沉静。还有那废弃的古堡，尽管看起来有此怪异，却威严地矗立着。

我的家乡，我出生的美丽的地方，在我眼中始终是那样美，那样明亮，和我离开它时并无两样。

贝多芬曾在给韦格勒的信中这样写道。在生命的最后时光里，他依然保持着对故乡的忠诚。P3-6

走进阅读殿堂，走近大师光辉

文◎金波

阅读是孩子汲取精神养分的重要途径。孩子们在阅读中采撷属于自己的精神云朵，找到自己渴望的人生暖意。而优质的阅读，更能帮助孩子打造坚实、宽广、崇高、美好的精神世界，提高孩子的生命质量。所以，建立优质的个人阅读史，对孩子来说尤为重要。

如果说，牙牙学语时，母亲讲述的故事（亲子阅读）是每个孩子建立个人阅读史的第一步，那么，学生时代的自主阅读，就是孩子建立个人阅读史的第二步。它是自发自觉的，是以个人自身感到了对阅读的渴望为前提的。我们用双眼看到的文字，用双手触摸过的纸张，有足够的力量变成一个无限大的世界，这个世界既是微观的又是宏观的，既能折射出个人内心的光芒，又能展现世界的无垠宽广。

因此，在个人阅读史建立的第二个阶段，“读什么”变得尤为重要。

很多家长会根据自己的人生阅历、鉴赏水平、审美趣味给孩子挑选作品；学校老师也会根据新课标要求，给孩子们推荐读物。可是，孩子们真实的想法、需求和兴趣点是什么？多年以来，我专注于儿童文学创作，通过文字与孩子们零距离接触，发现孩子们更愿意阅读有趣的、易读的文学作品。他们会根据自己的年龄特征、心理特征和审美趣味，建立一种属于自己的阅读心理秩序，而在这种阅读心理秩序建立的过程中，有趣易读的经典文学必不可少。

小当当经典悦读馆策划的这套诺贝尔文学奖大师经典悦读系列，就是以有趣、易读为前提，为自主阅读期的孩子提供了一个开阔、开放的阅读方向。

诺贝尔文学奖是目前世界上公认的具有最高荣誉的文学类奖项，自设立以来，诞生了百余位伟大的作家，他们为人类精神文明构建了一座辉煌的文学殿堂。这套诺奖书系旨在带领孩子们在个人阅读史建立的第二阶段，走进这座文学殿堂，在自己心中树立起一个精神标杆，进而构建个人独立自主的文学、美学乃至精神世界。

这套书邀请了诺贝尔文学研究专家为孩子们挑选篇目，精选了包括《尼尔斯骑鹅旅行记》《青鸟》《老人与海》等经典作品，这些作品在浩瀚的人类文明长河中也仅是数点星光。为了让孩子们易于读懂诺奖大师经典，编者还邀请了优秀的中小学语文教师和新锐儿童文学作家对作品进行改写。改写过程中，作者们保留了完整的故事情节和经典的故事场景，使作品更适合孩子的阅读喜好和认知水平。今天的阅读，就是把初读这些经典的感受，留存在童年的记忆中，为以后精读原作、深入钻研作准备。

我相信这套诺贝尔文学奖大师经典悦读系列，能让孩子感知外界、唤醒自我，促成个人价值观、创造力的形成。愿这套书能受到广大读者的喜爱，愿每个爱阅读的孩子都拥有丰饶的内心，拥有宽广、富足的精神世界。