满江红著的《舞动的音符——音乐和美教育之路》以作者实践感悟和成长历程来诠释 “和美”艺术教育理念，力求通俗易懂，雅俗共赏，突出可读性，寓知识、理论和思想性为一体，旨在促进艺术教育的不断进步，提供内容全面、叙述通俗、结构合理的读本。本书的一大特色是将大量视频和彩照用AR技术呈现给读者。

《舞动的音符——音乐和美教育之路》是作者满江红对音乐之美的畅想、对和谐之道的认同和对幸福之感的体会，具体介绍了“音乐和美教育”思想从萌生到形成的过程，叙述了作者在课堂教学、课程开发和教师队伍建设等方面开展的研究探索与实践创新活动，呈现了作者在实践基础上构建的完整的音乐和美教育教学体系。

值得关注的是，这是一部能看视频的书，您只需下载“舞动的音符”AR程序，就能观看精彩视频，体验不一样的“音”之律、“和”之韵。

第一章 为“和美"思想定向

 一 初出茅庐夯实根基

机会给有准备的人

初为人师的岁月

青春在这里舞动

 二 “和美”思想的萌发

与爱同行

美在创新

参评省优质课有感

美在和谐

 三 “和美”价值的延展

“欢乐的童年”让我更好地前行

“和美”教育思想的体系化建构

第二章 特长生在“和美”中发展

 一 表现力的“和美”生长

一个小小舞者的心路历程

丑小鸭变成白天鹅

每一个角色都重要

孩子们和我的梦

 二 身与心在“和美”中发展

美丽的蜕变

谁来做领舞者

成为孩子的“重要他人”

绿叶对根的情谊

 三 人际关系的“和美”升华

感动在感动中传递

心灵与心灵的交融

生命对生命的接纳

微笑的效应

 四 “和美”飞鸿入心田

第三章 音乐“和美”文化的生发与形成

 ……

第四章 班级合唱滋养和谐之美

第五章 音乐“和美”构成学校创新活动基因

第六章 “和美”课堂教学的挑战与超越

第七章 给学生定制音乐“和美”营养套餐

第八章 音乐“和美”教育教师先行

一篇来自记者的报道

后记