德博拉·斯蒂佩克、凯茜·西尔著的《激发孩子的内在动力(让孩子爱上学习)》是一本有效指导孩子和家长如何正确对待学习的实用指南。书中生动的实例和简单易行的操作方式,能让家长和孩子从中受益。使得学习不仅变得快乐,还能获得更高的成功。正如作者所言:“我希望所有孩子都不再认为学习是痛苦的,是得咬牙跺脚才能做得下去的事情。如果我们每一个家长都能带领孩子进入知识的殿堂,让孩子们保持全身每一个细胞都随时处于开放状态,不断接受新知识并为之喜悦的话,那就是对我最大的鼓励。”
| 图书 | 激发孩子的内在动力(让孩子爱上学习) |
| 内容 | 编辑推荐 德博拉·斯蒂佩克、凯茜·西尔著的《激发孩子的内在动力(让孩子爱上学习)》是一本有效指导孩子和家长如何正确对待学习的实用指南。书中生动的实例和简单易行的操作方式,能让家长和孩子从中受益。使得学习不仅变得快乐,还能获得更高的成功。正如作者所言:“我希望所有孩子都不再认为学习是痛苦的,是得咬牙跺脚才能做得下去的事情。如果我们每一个家长都能带领孩子进入知识的殿堂,让孩子们保持全身每一个细胞都随时处于开放状态,不断接受新知识并为之喜悦的话,那就是对我最大的鼓励。” 内容推荐 德博拉·斯蒂佩克、凯茜·西尔著的《激发孩子的内在动力(让孩子爱上学习)》是一本保障孩子在学习上获取成功的实用指南。本书作者德博拉·斯蒂佩克教授,现任斯坦福大学教育学院院长,常年致力于研究儿童学习动机和早期儿童教育。在本书中,德博拉教授告诉父母,怎样帮助孩子做好准备并在学校里获得成功,怎样培养孩子的自信心,以及怎样减少他们对成绩的焦虑,以便他们能全力关注学习本身。同时如何去除孩子走向成功道路上的一些障碍,让他们全身心地享受学习。 目录 第一章 鼓励孩子热爱学习 第二章 寓教于乐 第三章 成就感激发学习兴趣 第四章 知道自己有实力和拥有足够的实力同等重要 第五章 自我管理:给孩子提供选择和赋予责任 第六章 亲子关系的巨大力量 第七章 努力学习,孩子可以“变聪明” 第八章 变得真聪明还是貌似聪明,孩子的目标影响重大 第九章 奖励与成绩:有利还是有弊一肿 第十章 自尊心与学习兴趣的关系 附录选择一所能促进孩子热爱学习的学校 |
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| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 激发孩子的内在动力(让孩子爱上学习) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | (美)德博拉·斯蒂佩克//凯茜·西尔 |
| 译者 | 侯昆 |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 石油工业出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787518308880 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 224 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 220 |
| 出版时间 | 2016-01-01 |
| 首版时间 | 2016-01-01 |
| 印刷时间 | 2016-01-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 普通大众 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.41 |
| CIP核字 | 2015221129 |
| 中图分类号 | G78 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 15 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 240 |
| 宽 | 170 |
| 高 | 12 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | 01-2014-7355 |
| 版权提供者 | Deborah Stipek和Kathy Seal |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
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