陈金铭主编的这本《小学语文教材全程经典解读(2年级人教版)》集中了王崧舟、罗才军、王玉良、朱水平等多位名师的智慧,详细解读了人教版小学语文教材二年级的所有课文,为一线教师提供每篇课文的经典解读。作为一本教师解读用书,里面的解读原理、方法、策略,也适用于其他版本的教材,对一线小学语文教师富有启发意义。
图书 | 小学语文教材全程经典解读(2年级人教版)/梦山书系 |
内容 | 编辑推荐 陈金铭主编的这本《小学语文教材全程经典解读(2年级人教版)》集中了王崧舟、罗才军、王玉良、朱水平等多位名师的智慧,详细解读了人教版小学语文教材二年级的所有课文,为一线教师提供每篇课文的经典解读。作为一本教师解读用书,里面的解读原理、方法、策略,也适用于其他版本的教材,对一线小学语文教师富有启发意义。 目录 上册 第一组 探究语言 品味秋天——《秋天的图画》解读/朱水平 有趣的黄山奇石——《黄山奇石》解读/亓明国 一首美妙的科普儿童诗——《植物妈妈有办法》解读/李竹平 菊残犹有傲霜枝——《赠刘景文》解读/吴小如 独特的视角,丰富的心灵——《山行》解读/朱水平 第二组 纯真的童心,炽热的敬意——《一株紫丁香》解读/朱水平 我选我之后——《我选我》解读/郭初阳 后悔有多深——《一分钟》解读/徐爱枝 这些内容不简单——《难忘的一天》解读/亓明国 第三组 在对比中看《欢庆》——《欢庆》解读/王玉良 让语文教学回归本位——《北京》解读/白金声 读出“消息”的味道——《我们成功了》解读/王玉良 以儿童的方式抵达儿童的心灵——《看雪》解读/苗宪瑛 第四组 在品读与讨论中感受寓意——《坐井观天》解读/王玉良 葫芦都落光了——《我要的是葫芦》解读/袁艳 两棵小树的故事——《小柳树和小枣树》解读/孙幼军 成长的意义在路上——《风娃娃》解读/吴小健 吃不到葡萄就说葡萄酸——《酸的和甜的》解读/王崧舟 第五组 养护善意 栽种诗意——《称赞》解读/罗才军 …… 第六组 第七组 第八组 下册 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 第八组 |
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书名 | 小学语文教材全程经典解读(2年级人教版)/梦山书系 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | |
译者 | |
编者 | 陈金铭 |
绘者 | |
出版社 | 福建教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787533471187 |
开本 | 16开 |
页数 | 204 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 214 |
出版时间 | 2016-05-01 |
首版时间 | 2016-05-01 |
印刷时间 | 2016-05-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通大众 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.37 |
CIP核字 | 2016090921 |
中图分类号 | G623.203 |
丛书名 | |
印张 | 13.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 福建 |
长 | 235 |
宽 | 171 |
高 | 14 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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