《倔强的龙(国际大奖儿童小说)》是一本充满着友谊与智慧的温暖童话书，由英国著名作家肯尼斯·格雷厄姆所著，美国人文学科基金会推荐，深受美国学生的喜爱。

全书讲述了很久很久以前，一个爱读书的小男孩、一只爱做诗的龙与一个除妖骑士之间的故事。

《倔强的龙》讲述的是一个爱读书的小男孩和一条爱作诗的龙、一个除妖骑士之间的故事。小男孩是牧羊人的儿子。有一天，牧羊人在一个山洞里发现了一条龙。村民们得知后认为这条龙会伤害到整个村子，便请除妖骑士前来除龙。但爱读书的小男孩从书中得知龙并不伤害人，便偷偷地去拜访龙。小男孩发现这条龙不仅很友好，还会作诗，他们很快就成了好朋友……《倔强的龙》曾被改编为迪士尼电影《为我奏乐》。

除《倔强的龙》之外，本书还收入肯尼斯·格雷厄姆创作的另外7篇经典故事。

十月火祭

愤怒之日

万事无常

神奇马戏

画中城堡

海上传奇

倔强的龙

一次离别

十月火祭

就一般文化造诣而言，所有孩子差不多都处于同一水平线上。但孩子们的文化水平在任何时刻都可能发生变化，进而与同龄人之间产生巨大差异。这种现象很奇怪，却又很常见。抛开孩子们的个人喜好不说，他们中总有人会废寝忘食地记住一种语言的曲折变化形式，尽管这种语言人们早已不用；也有人会苦心孤诣地钻研钢琴音阶、指法，虽然有的钢琴曲风甚至不能自明其义。为此，孩子们没少落下或疲惫或反叛的泪水。学习语言或钢琴的可能只有少数，但是，不管男孩女孩，不管他们是否雄心勃勃，就算有人日后只想在马戏团里挥鞭子、玩杂耍。孩子们也必须得学些必修科目，例如地理、数学、历史之类。尽管他们可能对上述某一学科独具天赋，但大家都暗下决心，抵制学习这些科目，更不屑在这些科目中拔得头筹。这种逆反心理，导致大多数人水平相差不大，大家要么知之不多，要么一无所知。

好在，除去上述必修科目，还有许多选修课程。那些选修科目比必修课有意思得多。我们可以抛开枷锁，单纯地按照自己的喜好选择课程，而不用计较到底学到多少知识。这样一来，我们通常能快速掌握某类专业知识。而我们对某一领域的专业了解，往往会使家长们觉得不可思议。他们往日见我们成绩平平，认定我们将是籍籍无名之辈，没想到我们竞在某个专业领域大放异彩。就拿爱德华来说，他对英国军队的制服、配备以及各个军团的格言充满兴趣。每每风和日丽时，他总躺在草地上，花大把的时间，全神贯注地读一本破旧的陆军军官名册，完全不顾周围鸟兽的侵袭。因此，他能轻而易举区分军装装饰带，从没出过错；对各类臂章、勋章也能如数家珍；他甚至能叫出多数指挥部上校的名字。我跟爱德华不一样，我的特长在于观赏军服。这可比识记、辨别军服要轻松、容易得多。这个时候，重骑兵可能已经穿上林肯绿呢在训练场上踢正步了，步枪兵估计也该换上紧身格子呢绒裤，外罩毛皮裘了吧。我对这方面缺少兴趣，即便他们换季变装，也不会引起我过多关注，更别提让我做出什么中肯的评价了。在军服方面，我确实插不上话，但要询问美洲动物的详情，那你问我可就找对人了。北美野牛为什么滚泥坑，它们又在哪儿滚泥坑呢？人们是怎样诱捕海狸的？野鸡又是如何追踪猎物的？你见过灰熊吗，知道如何驯养灰熊吗？你清楚那些大蟒蛇怎样爬行吗？你知道南美洲所有动物的栖息地和生活习性吗？这些知识，我全都知道。在美洲动物研究领域。我可是专家呢！我那些兄弟姐妹已经充分领教过我在这方面的学识。所以，打个比方，不管他们多想买一本有关猎捕野熊的书，首先都要过来咨询我的意见。我会根据两个标准，建议他们买或不买。一、作家描述的猎捕步骤是否都正确；二、故事情节是否紧凑。一个作家可能描写出栩栩如生的猎捕情节和野外环境，为此而蜚声全球。可即便如此。他要在上述两个标准上出了错，我还是不会买他的账，别说买他的书了，就是这个作家的名字，我都不想再听到。

哈罗德现在还小，还没掌握什么特殊技能，但他的直觉却准得可怕，他总能精准判断出鸟巢所在的位置。就在我们还到处找鸟蛋，四处搜寻可疑踪迹，想要按图索骥的时候，哈罗德已经径直走向鸟窝所在的树丫、穴洞或灌木丛了。他像自带了定位仪，一下就能精准定位鸟窝。哈罗德的这种能力，没有经过任何训练，似乎与生俱来，所以，我们只能将之简单解释为天赋。和他不同，我和爱德华的专业知识，要么通过苦学要么通过广泛游历才能获得。P1－4

肯尼斯·格雷厄姆高超的语言艺术总是那么令人惊喜。

——美国《语言艺术》杂志

语言诙谐，情节动人，书中的插画活灵活现。

——美国《学校图书馆》杂志