教育部社会科学委员会组编的《高等学校哲学社会科学研究评价指南》主体部分共六章：第一章阐述《指南》的制定目的和概念界定，第二章提出评价的指导思想和基本原则，第三章分析评价的分类标准和指标体系，第四章介绍评价的主要方法和程序设计，第五章说明评价的制度设计和组织实施要点，第六章强调改进高校评价工作的重点任务。“附录”部分包括教育部相关文件以及部分高校有代表性的评价办法(节选)，并隐去具体单位名称。

1 导言

 1.1 评价的重要价值

 1.2 评价申存在的主要问題

 1.3 评价的相关概念

2 评价的指导思想和基本原则

 2.1 评价的指导思想

 2.2 评价的基本原则

 2.3 指导思想和基本原則的落实要点

3 评价标准和指标体系

 3.1 评价的一般标准

 3.2 评价的分类标准

 3.3 评价的指标体系

4 评价方法和程序设计

 4.1 评价方法的基本类型与选择规则

 4.2 评价方法的应用要点

 4.3 评价程序的设计

5 评价制度和组织实施

 5.1 重点评价制度的建设

 5.2 评价制度设计要点

 5.3 评价的组织实施

6 结语

 6.1 端正评价理念

 6.2 健全评价机制

 6.3 优化评价方法

 6.4 创新评价文化

附录一：教育部相关文件

 1 教育部关于进一步改进高等学校哲学社会科学研究评价的意见

 2 教育部关于深化高等学校科技评价改革的意见

附录二：部分有代表性的评价办法

 1 第七届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)实施办法

 2 思勉原创奖奖励办法(节选)

 3 ××××大学关于加强决策研究的实施办法(试行)(节选)

 4 ××××大学文学艺术创作实践成果评价与认定办法(节选)

 5 ××××大学人文社科基金管理办法(节选)

 6 ××××大学重点研究机构建设与管理办法(节选)

 7 ××××大学教师科研工作考核办法(节选)

 8 ××××大学社会科学学部教师晋升学术职称暂行办法(节选)

 9 ××××大学教师高级职务聘任实施办法(节选)

后记