前言

第一章 新生团体凝聚力提升工作坊

方案A  慧超

方案B  王爱丽

第二章 学习能力培养工作坊

方案A  李永慧

方案B  王晓峰

第三章 自我意识发展工作坊

方案A P=慧超

方案B  王耐

第四章 情绪管理工作坊

方案A  宋玲

方案B  徐玉兰

第五章 压力调适工作坊

方案A  吴玲

方案B  宋玲

第六章 洞察／觉察能力培养工作坊

方案A  张海燕

方案B  马前广

第七章 人际交往能力培养工作坊

方案A  吴玲

方案B  朱秀蓉

第八章 口才拓展训练工作坊

方案A  徐玉兰

方案B  ----5前广

第九章 团队建设工作坊

方案A  金蓓蓓

方案B  朱育红

第十章 亲密关系工作坊

方案A  张海燕

方案B  金蓓蓓

第十一章 领导能力培养工作坊

方案A  王晓峰

方案B  李永慧

第十二章 生涯规划中的自我探索工作坊

方案A  王娟

方案B  鲁凤

第十三章 感恩能力培养工作坊

方案A  朱秀蓉

方案B  王爱丽

第十四章 大学生生命教育与危机防御工作坊

方案A  罗帅

方案B  朱育红

在学校心理健康教育与咨询内涵建设的大框架之下，张海燕主编的《团体心理教育训练实用手册》总结多年开展团体心理辅导的经验，聚焦高校学生当下所面临的在才能发展与人格发展维度上的诸多课题，从新生团体凝聚力提升、学习能力培养、自我意识发展、情绪管理、心理压力调适、洞察能力培训、人际沟通训练、口才拓展训练、团队建设、亲密关系发展、领导力提升、生涯规划中的自我探索、感恩能力提升和生命教育与危机防御等方面，设计了集知识传授、心理体验与行为训练于一体的团体工作坊。内容不仅包括主题、目标、要求和操作指引，还包含对研发意义的思考、设计思路的介绍以及效果评价。本书适合高校心理健康教育与咨询教师和辅导员在带领团体心理教育训练时使用，也可作为其他相关人员开展团体工作坊时的重要参考。

《团体心理教育训练实用手册》编者张海燕等总结多年开展团体心理辅导的经验，将高校学生当前阶段所面临的在才能发展与人格发展维度上的诸多课题归纳为新生团体凝聚力提升、学习能力发展、自我意识发展、情绪管理、心理压力调适、洞察能力培训、人际沟通训练、口才拓展训练、团队建设、亲密关系发展、领导力提升、生涯规划中的自我探索、感恩能力提升和生命教育与危机防御等14个专题，以团体心理工作坊的形式将研发与实践成果呈献给大家，期待为高校心理健康教育教学提供有价值的资源。