众所周知欧洲是世界上的一种重要力量，但是我们中国人实际上仅仅了解欧洲几个大国的若干重大事件，我们缺乏将欧洲作为一个整体的研究。

本书是国家教委八五规划的一个项目，作者们以历史唯物主义和辨证唯物主义的观点，将欧洲作为一个整体加以深入研究，着重探讨了欧洲在古代、近代、现代与当代各个时期的变迁，欧洲的共性的逐步显示与加强，欧洲各国地区个性的存在与引发冲突，欧洲往昔的分裂潮流与今日走向合作发展的趋势，欧洲人对欧洲认识的深化，以及欧洲历史的连续性和现状的可塑性之间的有机联系。

本书使用了法、意等欧洲国家的档案资料，英、法、俄、意等国的文献与专著，思路新颖，论述有据，文字通畅，对读者了解欧洲历史，认识欧洲社会的发展都会大有益处。

目录

序

前言

第一编 形成中的欧洲（1500年以前）

第一章 欧洲的地域的界定

1 语源与地理考察

2 中世纪的欧洲概念

3 近代的发展

第二节 欧洲的地理环境与远古文化中有利于欧洲统一的因素

1 欧洲的地理特点

2 欧洲的古代人类

3 印欧语系的老家

第三节 希腊的兴起与西方文明传统的奠定

1 雅典与斯巴达

2 希腊文明的繁荣

3 古典文化的传统

第四节 罗马帝国的统治与欧洲的古典化

和会上的争论不仅暴露了英、法、意与美国之间的深刻矛盾，也暴露了列强领导人的问题，他们往往在无知的状态中瓜分欧洲或属地。劳合·乔治不知道引起波捷冲突的切欣地区坐落何方，克雷芒梭对于摩苏尔油田的位置也不甚了了。巴黎和会上的争论反映了欧洲的分裂，列强们取得的一致导致了欧洲新体系的产生，得但它却是新分裂的开始。P275